Снегурочка писал(а):то значит стал Человеком? Каждый вкладывает свой смысл.
Угу. Эта тема не для форума. Тут о хоккеистах ...а не о жизни...
Снегурочка писал(а):И как можно стать первым, не будучи упертым?
В этом и есть диалектика материализма или если хотите дуальность совершенства. А если серьезно, для этого у ребенка есть родители, и родители родителей которые и подскажут нужное направление. ответ на вопрос: В одних случаях нужно быть упертым, а в других нужно вовремя остановиться и сменить деятельность.Детям и юношам с их максимализмом - этого не хватает.
Снегурочка писал(а): Так?
Не-а. Не так. Примитивно очень. Хотя, как один из вариантов, если другие не помогают...
А можно вот так, если воспитание своих детей не вызывает отвращение и интеллектуальное развитие позволяет (что к сожалению не многим дано):
http://www.psylive.ru/?mod=dictionaries&id=820
Или вот так, если совсем уж по женски (надеюсь, что аллегория понятна ):
Любовь - это как дерево , которое нужно посадить, поливать ,лелеить и ухаживать , но стоит нам своими руками разрушить все созданное , как и дерево начинает все рушится ,любовь вянет -как листочки на дереве, которые начинают сохнуть, а само дерево начинает постепенно умирать от нехватки тепла - как очаг самого дома и от жажды- терпение и силы воли человека. Чтобы дерево цвело и на нем были зеленые листочки - надо беречь и любить друг друга, находить общий язык и охранять очаг от потухания
1. «Премудрость возглашает…: Доколе, невежды, будете любить свое невежество?.. Доколе
глупцы будут ненавидеть знание?.. Упорство невежд убьет их и беспечность глупцов
погубит их…»
Книга притчей Соломоновых, глава I.
2. Никому не верю кроме Чака Норриса.
Я плохо отношусь к такой воспитательской позиции. ✔Мне импонирует позиция Ю.Б Гиппенрейтер, она понимает воспитание как - помощь в развитии, становлении, взращивании.✔ Карл Роджерс говорил, что взрослого по отношению к ребенку можно сравнить с садовником, который помогает растению. Функция садовника — обеспечить водой, направить на растение свет, удобрить почву. То есть, создать условия для развития, но не тянуть за верхушку. Если вы будете тянуть за верхушку и в какую вам нужно сторону, вы его не вырастите. Или вести себя как некоторые дети: посадят что-то в землю, а потом сразу же достают — проверяют — пустило ли растение корни. 
Что делают родители юных хоккеистов? Я думаю, каждый из вас видел картину, когда упирающегося и плачущего ребенка тащат на ледовую площадку со словами: тебе понравится. ✔Необходимо не просто вести диалог с ребенком, должен быть настрой на ребенка, на взаимопонимание с ним. ✔Да, важно, когда ребенок понимает родителя, но родитель больше может понять о ребенке. ✔А что значит — понять ребенка? Это, прежде всего, знать его потребности и их учитывать.
