Сегодня мы выше всяких похвал! Сегодня от нашей руки пал СКА, со счётом 4-3. Проиграв начисто первый период 0-3, мы сумели переломить ход поединка и победили 4-3.
Ситуация на турнире стала крайне запутанной. Завтра решающий день.
Программа ориентирована не на возраст, а на уровень подготовленности. Если человек впервые в жизни взял в руки клюшку, это один уровень работы, а если за плечами годы тренировок, то совершенно другой.
ну, тут то-же наблюдательный вопрос интересный..., "а что они умеют?", "вот если бы воду превращали в вино"...
мне нравятся и умиляют методики "скорейшего развития" и дающего относительно быстро "видимый результат", ..., но кстати нет никаких подтвержденных данных, что "другими" средствами и методами невозможно в-принципе добиться аналогичных результатов,...,разумеется "другими" нужно пользоваться за неимением доступа или средств к "современным методикам" и уж "тем более существующих в рамках профподхода" ,...,как-то размешивание чая в двух кружках двумя руками, кружение дисков параллельно ногами, т.е. давая нетривиальные задачи для рук, ног, а проще мозга, заставляя синхронно работать обоим полушариям, т.е. ставте и выдумывайте сами, подчас эффективность не уступает многочасовым монотонным тренировкам....Я снял вопрос, но Вы успели ответить.
Согласен со всеми выдержками. Более того, неоднократно пользовался ими аргументируя своё видение процесса.Бастард писал(а): сообщение19 янв 2018, 08:51"Чтобы из ребёнка вырос игрок мирового уровня, научите его, прежде всего, думать, пусть он ещё неуверенно катается на коньках, недостаточно сильно и точно бросает по воротам, но пусть всё делает зряче и осмысленно.", для того чтобы развить ИТМ...
"Индивидуальное тактическое мастерство можно определить как комплексное качество, характеризующее способность игрока к целесообразному и эффективному выполнению игровых двигательных действий (технических приемов игры) в противоборстве с соперником и во взаимодействии с партнёрами во время игры в соответствии со складывающейся обстановкой и тренерским заданием. К ним относятся: маневренное (позиционное) катание с шайбой и без неё, игровые (комплексные) двигательные действия с клюшкой и шайбой, передачи, обводка, открывание, поддержка и подстраховка, имитации и паузы, смена темпа и ритма движений, импровизация, основанная на игровом мышлении, прогнозировании и интуиции."
"Лозунг А.В. Тарасова «атлетизм – основа хоккея» приемлем для физически крепких, взрослых хоккеистов, а сегодня этот атлетизм повсеместно введён для групп начальной подготовки детей. Вспоминаются слова покойного Николая Семёновича Эпштейна тридцатилетней давности – «игру надо ставить команде, а не бегать вокруг поля». Для того, чтобы остановить негативные тенденции в развитии отечественного хоккея, необходимо систему подготовки хоккеистов поставить с головы на ноги – вначале акцент на тактико-техническую направленность учебно-тренировочной работы, и только для успешно освоивших её ребятишек, приступать к физической и функциональной работе, но не ранее 14-15 лет. «Не надо гнать картину», как говорил тот же Николай Семёнович, иначе к 13-14 годам, замученные физ. подготовкой ребята начнут уходить из хоккея, что мы в принципе, и наблюдаем сегодня повсеместно. Причём уходят и талантливые дети вместе с теми, кто пришёл в хоккей не по велению сердца, а по велению родителей и из других интересов."
"Вот почему необходимо уделять самое пристальное внимание выработке способности быстрого переключения внимания игрока, начиная с первых шагов в освоении игры."
Но больше всего мне понравилось, как можно использовать тренажеры ...
"Например, в процессе выполнения упражнения на тренажерах, плиометрических упражнений и т.п. можно демонстрировать игроку с различных ракурсов различные картинки, цифры и т.п. вплоть до демонстрации на специальных мониторах игровых ситуаций. В процессе выполнения упражнений или после требовать от игрока рассказа о том, что он наблюдал, с каких ракурсов, какие решения принимал и т.п."
"Не уделяя первостепенного значения элементам тактического мастерства, мы, как и прежде, будем готовить игроков с нераскрытыми возможностями и ограниченными игровыми кондициями, с игровым мышлением на уровне периферического (бокового)зрения"
Следует осваивать" не просто техническое мастерство как набор приёмов, а ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО игрока, подразумевающее зрячее, а значит осмысленное и целесообразное комплексное игровое двигательное действие, которое в процессе совершенствования поднимается до уровня импровизации."
ничуть не сомневался, что именно этим у вас все закончится, учитывая клиентуру....встречный вопрос, а вы не прорабатываете теме о "семейном" посещении данного спортивно-развлекательного центра с бассейн и спортзалом, а так-же близлежащей округи, как то водный отдых, рыбалка,,...,т.е. без "целевого хоккейного сбора" и сколько это примерно может стоить в деньгах?...или что можете порекомендовать?
