"Жизнь в Хоккее" - проект высшего хоккейного образования

[Снежный кот]

Мы сейчас с вами точно говорим о детях и о методах выявления их ошибок в игре, посредством просмотра данной игры на видео?

разумеется, так-же на примере т-34, если отойти от превалирующей новомодной с недавних пор формы подачи "главный конструктор против гбш..ой системы", то можно заметить, что главный конструктор стремится быстрее "выбросить" изделие в металле, аналитика требует чтобы это изделие соответствовало актуальным требованиям,...

то проводя параллель с детским хоккеем, можно заметить, что тренер будет скорее "сторонником сиюминутного отсева", т.е. не выстраивать систему под  реальные физиологические процессы, а именно "использовать приданный материал", хотя никакого фундаментального обоснование сего действия нету, акромя текущей сиеминутной экономике детского спорта в рф...  как пример, бывшего команда старшего стабильно и уверенно проигрывет например  хк питер , хотя, минуточку, через "систему" прошло под 500 детей,..,а через ваш 08-год сколько прошло детей?...  ....т.е. типичное превуалирование формы над содержанием...

[т-34]

...то проводя параллель с детским хоккеем, можно заметить, что тренер будет скорее "сторонником сиюминутного отсева", т.е. не выстраивать систему под реальные физиологические процессы, а именно "использовать приданный материал", хотя никакого фундаментального обоснование сего действия нету...

Ну Вы же понимаете, что всё здесь зависит от конъюнктуры! Вот перед нашей школой не стоит задача - "медали любой ценой", поэтому мы не только выстраиваем систему по определённые процессы, но и формируем её, и даже пытаемся влиять на процессы. Конечно в идеале хочется создать конструкцию, которая была бы и многоуровневой и многоступенчатой. Но для быстрого её воплощения требуется бюджет, которого мы, пока, не имеем. Но, лиха беда, начало. К нашему проекту уже сегодня есть большой и неподдельный интерес со стороны структур, способных решать проблемы. Очень надеюсь, что в скором времени, какие-то из наших начинаний найдут у них отклик.

[RaKL]

Уважаемый т-34. Не нужно вам ни на кого оглядываться. Если даже кто-то и проделывает нечто подобное (это я про те "разборы" на девайсах), то вряд ли об этом будут тут говорить. Ваши коллеги. По различным причинам. Но вы это делайте, продолжайте делать. Вы пока Пионер. И вас смотрят. Молча, без обратной связи, но смотрят. Наверняка интерактив будет, но позже, пока не пришло время. Конечно хочется откликов, хочется общения, особенно в вашем сообществе. Вам нужна информация, без которой вы не можете дальше двигаться реализуя задуманное, понимаю; вероятно также, пока не очень точно попадаете в цель - нужно искать дополнительные способы и места, для общения с коллегами. Продолжайте ваш труд. Нужный труд. Зёрна, которые вы сеете, обязательно взойдут.

А вообще, всё не так радужно, как мы можем того желать. Я говорю как родитель. Как хоккейный родитель.
Посмотрите вот это, если будет желание и время:
https://www.youtube.com/watch?v=A75IQKNGoKU
 

[т-34]

ЛЕТНИЙ ТРЕНИРОВОЧНЫЙ СБОР ДЛЯ ИГРОКОВ СИСТЕМЫ КХЛ, ВХЛ, МХЛ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАРУБЕЖНЫХ ЛИГ пройдёт в этом году по новому сценарию. Мы уже писали, что в этом году будет создана только одна группа, состав которой не будет превышать 20 человек. Структура же сбора останется прежней, поэтому на качество подготовки наши нововведения никак не скажутся. Да и вообще, они носят более имиджевый и организационный характер. Дело в том, что в предстоящее межсезонье летний тренировочный сбор "ПУТЬ В ЭЛИТУ" возглавит Главный Тренер МХК "Динамо" Санкт-Петербург - Виктор Беляков. Предлагая данному специалисту возглавить сбор, мы руководствовались двоякой выгодой, которую смогут извлечь молодые игроки. Во-первых познакомиться с требованиями, которые предъявит к ним молодёжный хоккей "топ-уровня", а во-вторых, ведь чем чёрт не шутит))). постараться приглянуться Главному Тренеру одного из самых перспективных молодёжных клубов страны.

Так что, всё в ваших руках пацаны, ну, а у кого есть вопросы, их можно задать по форме обратной связи на нашем сайте, или старшему администратору сбора по телефону 8965 066 44 55

Отправлено спустя 5 минут 59 секунд:
RaKL, ещё раз спасибо на добром слове.
Поддержка нам нужна, это безусловно. Но так же, необходимо и понимание, сколько школ, или пусть даже отдельно взятых специалистов, устали сидеть в болоте безысходности. Да есть, Казань, которая пытается что-то сделать, "пыхтит ФХР", именно так, "пыхтит", потому как не считаю, что их возможности меньше, чем возможности одной "Барселоны", но посмотрите где она, а где ФХР.
Но одновременно мы все осознаём всю глубину пропасти в которую нас столкнули! Есть ли из неё способ выбраться? Пока, увы, его не видно!

Отправлено спустя 2 минуты 7 секунд:
Мне бы очень не хотелось, чтобы наша дискуссия переросла в обвинительный клуб. Всё, о чём пишет Снежный кот, безусловно понятно, и соответствует истине. Но давайте без обличений, король и так уже голый. Давайте по существу!
Есть хоть один регион, где виден свет в конце тоннеля?

Отправлено спустя 2 минуты 40 секунд:
Есть ли хоть кто-то, кто готов сообща двигаться в барселонском направлении или все как "Ак-Барс" будут продавать известные но систематизированные материалы по штуке евро за год обучения?

[Снежный кот]

Ну Вы же понимаете, что всё здесь зависит от конъюнктуры!

по-моему тут даже больше стоит проблема в экономике, как-то вписать в бюджет побольше "мусора",...к-примеру, с точки зрения физиологии логично детей собирать после садика часов в 18-19, правильнее кончено во время, но это из области фантастики, хотя смотря ваше видео вы где-то даже пробывали этой фантастикой заниматься,,, но коньюктура велит в это время разыгрывать водокачку и кучу прочих ночных-неночных лиг, ну вот и экономику натягивают на коньюктуру...  причем и занятий то- особо много нинадо, 2 льда в неделю за глаза,...,остальное за ваши деньги, хоть со льда не уходите,....

а то "создают лигу избранных", далее, как здесь на форуме пишут, уже в 6-лет, ставят диагноз "спортивное сердце"...,причем дети на площадке летом бегуют по 3-4 часа, и ниче,..,еще и уходить не хотят,..,что-то здесь не то....

причем ключевых аспектов явно должно быть больше,..,но их перечня, что удивительно, не существует до сих пор, хотя вроде на дворе 21-ый век, все как-то пытаются "проскочить",...,как следствие проблема допинга в "подростковом спорте" никуда не делась...., а уж што с мозгами,ваще караул, но нам ведь "чемпионат" важнее....

 

[т-34]

...логично детей собирать после садика часов в 18-19, правильнее кончено во время, но это из области фантастики, хотя смотря ваше видео вы где-то даже пробывали этой фантастикой заниматься,,,

Именно это время у нас отдано под занятия группы набора. Вернее так, кому удобно утром - ходят утром, кто хочет ходить вечером - ходит вечером. Тем самым мы стараемся вообще не упускать пришедших к нам детей.

Отправлено спустя 4 минуты 58 секунд:

,что-то здесь не то....

и я даже знаю что...))) На площадке, откуда дети не хотят уходить, они играют. У нас же, всё превращено в каторжный труд, потому как, благодаря многим гуру хоккея недавнего прошлого, только каторжный труд сделает из человека спортсмена. Как говорится, "не можешь - научим, не хочешь - заставим. Не способен выжить - умер". Кто бы и что не говорил, но такой подход порочен.

[RaKL]

-

[SLegg]

Снежный кот, Эх, не хватает ещё только коронной фразы про "личностный рост" 

[т-34]

БОББИ ХАЛЛ "МОЯ ИГРА ХОККЕЙ"

Мои думы о любимой игре и о том, чему я научился в хоккее, помогли мне написать эту книгу. Надеюсь, что она окажет пользу многим начинающим хоккеистам и сделает хоккей еще более привлекательной игрой для всех болельщиков – старых и малых.

Бобби Халл

Отправлено спустя 2 часа 51 минуту 55 секунд:
Вот с такими ребятами наши юные хоккеисты тренируются бок о бок в СК "Красная Звезда", глядя потом на них с трибуны и вспоминая сколько потов сходит с героя в зале у дяди Коли, на дорожке, и на "зелёнке" с "коромыслами", зато потом, в игре все получается ну просто исключительно, примерно как здесь у Арсения...

[т-34]

Принцип «Primus inter pares», не одинаковых а многообразных...и жизнь наладится...

Относительно путей достижения цели - двумя руками "за"

Отправлено спустя 2 минуты 17 секунд:
М. ДЖОНСОН; Р. УОЛТЕР "СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ ЛУЧШИХ КОМАНД МИРА" ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ГЛАВА ТРЕТЬЯ. "ВХОД В ЗОНУ НАПАДЕНИЯ"

В этой главе мы рассмотрим игровые эпизоды, связанные со входом в зону нападения. Независимо от того, начинается ли переход от защиты к нападению после успешного выхода из зоны защиты или является результатом контратаки или перегруппировки в нейтральной зоне, вход в зону нападения – это ключевая стратегия для организации и реализации голевых моментов.

[т-34]

Что ты можешь делать не лучше других, а не как все...вот, то, что важно

Так оно и есть!
Ещё Пеле когда-то сказал:
"Странные вы, русские, народ. Постоянно работаете над своими недостатками, вместо того, чтобы развивать достоинства."
Но в принципе, к этой истине мы постепенно и пришли. Компенсационные механизмы работают, и это очевидно.

[Снежный кот]

Ещё Пеле когда-то сказал:
"Странные вы, русские, народ. Постоянно работаете над своими недостатками, вместо того, чтобы развивать достоинства."
Но в принципе, к этой истине мы постепенно и пришли. Компенсационные механизмы работают, и это очевидно.

ага, это как в фигурке соревноваться с юсей в исполнении "дорожки", в стране где просто культ хип-хоп и прочей танцевальной культуры, т.с. "перебирают" с младенчества, тем убогее подобный "танец" смотрится в исполнении "советских" и прочих поп-исполнителей,...,не зря же америкосы ввели максимальные оценки за "дорожки", от того на ои в свое время плющенко и ко при...уели, когда со 2-м местом остались,..,какие уж-там прыжки...  ну так-же и убог "американский балет" в сравнении с российским и даже европейским...

[Станиславский]

Одним словом существует ли в учебно-тренировочных планах наших хоккейных школ, теоретическая подготовка юных хоккеистов, и если да, то насколько она технологична?

 Здравствуйте !
Вы здесь общаетесь в основном с обычными родителями .
Что мы вам можем рассказать такого , что вы сами не знаете или не можете легко узнать по своим информационным каналам ? С вашим то кругозором и обширнейшим кругом формального и неформального общения , как то не верится ,что вы не в теме .
Тем не менее , как отец юного хоккеиста могу вам сообщить , что теоретическая подготовка существует . В большинстве команд , которые играют на ОПМ , проводятся разборы игр регулярно лет примерно с 10-ти , где - то возможно и раньше . Как минимум один час в неделю посвящён разбору прошедшей игры с использованием видеоматериалов с нарезками моментов игры . Плюс к этому в течении недели бывают ещё какие то занятия в классе , на которых им что то рассказывают и показывают .
Как теоретические занятия вписаны в учебно-тренировочные планы ? Мне кажется на такой вопрос может ответить только очень уникальный родитель . Я лично этих планов даже и не видел ни разу , но раз вы их упомянули , то полагаю они есть .
Про "технологичность" подготовки , вопрос так же к уникальным родителям . Для меня , как и остального большинства , он находится вне зоны моей компетенции .
Могу лишь добавить , что большое количество информации идёт через интернет . Создаётся группа , например "ВК" и через неё тренер общается с командой и при необходимости конкретно с каждым игроком  : выкладываются видеоматериалы , обсуждаются игровые моменты , и всё что связано с тренировочным процессом , режимом и тому подобное . Но это уже зависит не от установленной программы, а от желания и инициативы тренера .

 

[т-34]

Что мы вам можем рассказать такого , что вы сами не знаете или не можете легко узнать по своим информационным каналам ?

Всё не так просто.
Если без подробностей, то причина возникновения у меня этой заинтересованности такова:
Говорим с одним из специалистов о системных ошибках, о том, как с ними бороться, и он жалуется, что видеоанализ в этом вопросе не помогает. Я удивлён. Но потом, в разговоре с одним из родителей его команды, совершенно случайно выясняю, что за сезон у них ни одного теоретического занятия связанного с анализом видеоматериалов, даже не было.
Вот я здесь и задал вопрос непосредственно тем, кто скажет исключительную правду.

[т-34]

И что?даёт результат?

Да, безусловно, и результат весомый и ощутимый. Более того, я твёрдо убеждён, что совсем скоро технологии хоккея разовьются настолько, что без аналитической составляющей процесса, воспитание профессионального хоккеиста станет невозможным, вернее архи и архи сложным. ИМХО