Почему гаснут хоккейные "звездочки"?

[ДедА52]

"физики и лирики", как и спортсмены, имеют такие же шансы окончить жизнь на "обочине".

Представители любой профессии, фанаты любого дела, - имеют шансы окончить жизнь на "обочине", как и шансы преуспеть в жизни, - как на основе своей профессии, либо сменив профессию (даже кардинально, - таких достоверных историй немало каждый знает). Так что не надо обобщать столь радикально, судьбы людей очень индивидуальны!
Уважаемый Dredd верно (наряду со многими другими форучанами на разных ветках) описал мрачную картину того, что происходит в российском детском хоккее, но это не значит автоматически, что такое мрачное будущее всенепременно ожидает каждого пацана-хоккеиста. Если у родителей в головах не только шайба, а еще есть и более-менее адекватное понимание жизни, то они как правило находят средства подстраховать "заигравшегося в хоккей" парня, что бы он, бросив хоккей, не остался бы в итоге без образования, без профессии, которая смогла бы нормально обеспечивать в будущем его собственную семью. Получится или не получится это в итоге, в каждом конкретном случае, - покажет только жизнь, но говоря по науке - "хеджировать риски" абсолютно необходимо. Мне кажется, дискуссия пошла в правильном направлении, уйдя с несколько надуманной титульной формулировки. Ведь важно не только и не столько то, почему гаснут (или не гаснут) хоккейные звездочки, а то, чтобы оставив игру хоккей (а это неизбежно, не так ли, - кому в 15 лет, кому и в 51!), парень смог во-время зажечь свою звездочку на другом поприще (или в хоккее же, в спортивной сфере тоже, но уже не в качестве игрока). Вот в этом хедже и есть ключевая роль родителей!

[Саня]

честно говоря, совершенно не согласен с этим "потоком сознания". Не надо драматизировать... Наши дети, в основном, тренируются по системе "не бей лежачего". Шесть, говорите, тренировок в неделю? Ну, во-первых, не шесть. Не знаю, где как, а у нас в СМ - не более пяти. И длина их обычно 1.15-1.30, реже - час, один раз в неделю бывает 1.45 То есть ничего такого уж совсем утомительного. При этом немалая часть тренировки занята объяснениями, сидением на скамейке (в игровой части)... В детстве собственном, помнится, по 4-5 часов подряд в тот же хоккей гоняли без выходных. Без тренера, - сами себя грузили от души. И никому бы в голову не пришло говорить о перенапряжении... Про турнирный график - да, он жесткий, но из этих 45 минут чистого времени сами знаете, сколько собственно игрового времени (если речь не идет о супер-мега звезде команды, которая очень много находится на льду), и речь идет о нескольких днях в году (мы, к примеру, в этом году съездили 2 раза). Это если говорить об объективной стороне вопроса. Тренировки по хоккею по сравнению с циклическими видами спорта - это вообще холява. Загонять, ессно, можно кого угодно подкатками, но это делают, позвольте, вовсе не "суровые" тренеры школ олимпийского резерва, а сами же родители ребенка. Так что не совсем понимаю, о чем переживания. Если же говорить о моральной стороне вопроса (отношения внутри коллектива и т.д.), то тренеры тут не при делах, - это опять же сами родители не очень нормальные часто. Но понять эту ненормальность тоже можно: если бы ребенок похаживал куда-то в секцию, сам так помаленьку... но нет же, - его возят, кучу времени убивают. Оттого и неадекватность. Из рационального зерна в этом "крике души", по-моему, только призыв в родителям быть поадекватнее)))) но и только)))

... и даже такой, казалось бы, вроде и очевидный момент: совмещение учебы и хоккея... совмещается, конечно, не всегда, т.к. руководство дворцов (в основном это относится к крупным дворцам, а не к крытым каткам в районах) очень сильно стремится к тому, чтобы расписание было таким, чтобы не пропускать вообще ничего, это так. И в этом смысле - да, может начать отражаться на учебе. Но в принципе - все что угодно способно на ней отражаться... хоть спорт, хоть музыкальная школа. Важно - сколько до тренировки ехать...

[BLACKOL]

А сколько часов в год получается? Сколько игр? Сколько ОФП? Сколько СФП? Какой возраст? Просто любопытно сравнить с рекомендуемой программой для ДЮСШ по хоккею.

Если говорить строго по теме, то все сложно:

1. Мы очень явно проигрываем прежде всего к 18 годам по уровню функциональной готовности проспектам из Канады. Это факт. Они к 18 годам в большинстве своем уже готовы играть в НХЛ, наши проспекты в большинстве своем не могут к 18 играть на уровне даже ВЛ. Очевидные просчеты как в периодизации подготовки, ее направленности, ее структуры, индивидуализации. Даже на страницах форума мы гордо сообщаем - мы начали в 3 года с возрастом на пару лет старше, у нас нет ОФП, пахать нужно с командой... Ну взять последнее - большинство проспектов в Канаде знают свой ПАНО, МПК, измеряют лактат, имеют консультанта биохимика, четко представляют направленность каждой из 52 недель для своего организма. А у нас даже в КХЛ топклубы возглавляют люди с туманными представлениями об этих вопросах, которые до сих пор дают командную нагрузку. Хотя уже весь мир понимает, что если кросс бежит команда с привязкой к результату, воздействие на организм у каждого разное, кому в пользу, кому во вред... То есть если раньше, применяя дикие нагрузки, советская школа демонстрировала доминирование в физической готовности, то сейчас мир скорее экономит нагрузки для выхода на необходимый уровень функциональной готовности. А это очень разные вещи.

2. Уровнь игровой практики и собственно игровая практика. Имея низкую массовость хоккея, мы не можем не то, что ранжировать молодежные лиги, мы кое как вообще создали одну лигу. Радует, что шаги есть в данном направлении, скажем расширение МХЛ группой Б, но пропажа звезд во многом базируется на этой проблеме.

3. Отсутствие единообразия в понимании нашей школы хоккея и последующие факторы (отсутствие преемственности между сборными командами, клубной практикой, игнорированием или наооборот доминированием каких то взаимоисключающих элементов игры, привязкой модельных характеристик игроков к селекции и прочее). То есть если мы готовим игроков к канадской манере игры, то зачем скажем наигрываем звенья годами, зачем игнорируем вброс, вбрасывание? Если мы учим советской школе, как оно в принципе и происходит у большинства тренеров, то надо понять за счет чего может работать такая модель без сыгранности, диктата тренера, базового клуба, без неограниченных селекционных возможностей. И хотя даже на практике ТШ Быкова показал, как может работать такая современная модель - кто ее хоть теоретически озвучил и понял, тем более внедрил к едионобразию? Наоборот. А ведь очевидно СЮ и сборная России 2007-2011 играла совсем в другую игру, чем играет МХЛ. ФХР декларировала, что сборная деградирует, спасителем назначен Билелятдинов, команды которого играют от обороны, в откат, с жесткой игровой дисциплиной. Не беря конкурентноспособность такой игры на МУ, разве это наша модель?

4. Хотел еще написать, а потом подумал - а в чем собственно мы превосходим в подготовке топ 7 хоккейных стран? Ни в чем

Вот поэтому наш детский хоккей - вещь в себе. В силу просто большого количества детей, обстоятельства вокруг не многих складываются в пользу развития игрока - получается звезда. Наша система что то вроде штрафбата в военное время - можно подготовить взвод спецназа, который решит тактическую задачу, а можно роту отправить на смерть и тоже решить задачу. Оставшийся в живых в роте тоже будет подготовленным спецназовцем...

[Galaspb]

...везде нужно пахать, чтобы чего-либо добиться. Поэтому думаю нет проблемы в ранней спортивной специализации детей как таковой, единственное ребенок должен этого хотеть, а мы, родители, должны позаботиться, чтобы он рос и при этом гармонично и разносторонне развивался. Поэтому вот лично меня больше беспокоит не увлечение моего сына хоккеем, а то, как максимально обратить ему это во благо - поэтому вот и пытаюсь продвигать потихоньку среди своих идею организации чего-то типа хоккейного спец. (не спорт) класса с физ-мат ин.яз уклоном. Законодательство это позволяет и можно в принципе и хоккеем более качественно заниматься, и за будущее ребенка переживать чуть поменьше ...

Как класс не назови, суть его - спортивный, т.к. ученики - спортсмены одной команды и во главу угла поставлен всё таки спорт. У нас с сентября будет спорт-класс на базе обычной школы. Соберутся в один класс ученики с разным уровнем знаний. Не известно, что выйдет из этой хорошей идеи школа+хоккей. Пока набрали по количественному принципу, но, если в конце сезона придет звёздная пятерка, то спортсменам, не соответствующим уровню команды, будет предложено перейти в параллельный не спортивный класс в той же школе (по желанию), а может выйти совершенно иначе, чем планировали... Ещё такой момент существует, что в одной команде играют игроки будущего 6, 5, 4 кл. и все должны оказаться в 5 кл. Мальчишки придут после начальной школы, где была практически одна учительница, которая сформировала для родителя определенный образ ученика, возможно любимчика, отличника. А в 5 кл. много учителей, каждый учитель видит по своему, может сказать о твоем чаде, возможно, не то что привыкли слышать и оценки на ее взгляд объективные, а нам бы поприличнее. То есть "класс"- достаточно сложное начинание.

[yria]

Dredd
Наверное Ваша репутация 1017 позволяет Вам делать менее пространственные высказывания.Только они для кого? И что Вы предлагаете?Не заклинивать на хоккее? Так основная масса и не заклинивает. А тем кто заклинил Ваши опусы до лампы? Но даже те кто заклинил, живут обычной жизнью отдавая приоритет хоккею, бегают во дворе и ходят на всяческие культурно познавательные мероприятия.Вы видите мир в одном свете и даёте соответствующие рекомендации , а я лишь та часть, которая видит мир другими глазами и мне ваши рекомендации кажутся несостоятельными по той причине, что ни кто не знает своего завтрашнего дня, а живём мы все днём сегодняшним и не трясёмся.Но занимаясь чем либо хотим делать это на все 100. А те кто не хочет и не надо.Всё что загорелось рано или поздно гаснет.Однако же!

[silkata2002]

У нас команда спортивный класс и мы пошли на третий год обучения (а всего на четвертый год), для хокейных навыков спорткласс и плюс совместное обучение это уже можно сказать с достоверностью очень хорошо и не исключает ещё другие увлечения, а вот что ученных у нас не будет это точно, а если будут то не в 26 лет.

[киндер]

У нас команда спортивный класс и мы пошли на третий год обучения (а всего на четвертый год), для хокейных навыков спорткласс и плюс совместное обучение это уже можно сказать с достоверностью очень хорошо и не исключает ещё другие увлечения, а вот что ученных у нас не будет это точно, а если будут то не в 26 лет.

+1000 и такой провал будет.....

[ДедА52]

Ещё такой момент существует, что в одной команде играют игроки будущего 6, 5, 4 кл. и все должны оказаться в 5 кл.

Это же полная засада для этих пацанов! Однозначно плохо... Выплыть из такого ... сможет только очень способный ученик

[Dredd]

yria Репутация мне выставлена администратором данного ресурса. Могу отказаться от неё-нет проблем. Таких наскоков, как от Вас, я уже наслушался за 7 лет на этом форуме. Вы собственно, что сказать то хотите? Что люди, которые заклинили на хоккее, живут нормальной жизнью? Да ради Бога, пусть живут. Просто этими повериями можете кормить кого-то, у кого ребёнок не занимался этим делом. Со мной это не прокатывает. Я сам несколько лет кряду, без сна и отдыха таскал своего старшего на занятия "детским хоккеем". Пять тренировок, плюс две тренировки вратарской школы. Иногда тренировка его года начиналась следом за часом вратарских занятий. И тренировки эти были не в ДЮСШ, а в СДЮШОР. Сколько ж лет ему было? Ах да, 8-9. Ну а что, нормально, здоровый мужик уже. Каникулы все проходили в сплошных лагерях и турнирах. За мой счёт, разумеется. Летом хоккейные дети не отдыхают три месяца-от силы полтора. Продолжать?

Прошу Вас, не пытайтесь меня убедить в том, что ребёнок вскакивает в 6 утра, чтобы нестись на тренировку. Я видел спящих детишек, на которых родители напяливают форму. Мой ребёнок мыкался по вшивым баракам во время своих каникул, участвуя в каких-то турнирах "...имени монаха Бертольда Шварца" (С), вместо того, чтобы со своими немногочисленными дворовыми ребятами провести время. Его друзья никак не могли с ним нормально погулять, у него постоянно были тренировки. Были и письма в школу с просьбой отпускать его раньше на тренировки и игры.

И Вы пытаетесь убедить меня в том, что всё это надо и полезно детям? Да у них просто нет выбора, как и у их родителей! Вы втиснуты в эти рамки, так как если Вы скажете тренеру, что хотели бы во время каникул отправиться куда-либо не в хоккей, или летом на недельку задержаться на море подольше, то Вы увидите кислую мину тренера и услышите фразу: "Дело ваше, конечно... Только команда "...." уже на льду занимается, нам и так их догонять надо будет..." Знакомо?

Резюме.
Системы развития детского хоккея нет. Родители, втиснутые в рамки собственных амбиций с одной стороны и требованиями (финансовыми в том числе) тренера с другой, таскают своих детей по всем возможным хоккейным "праздникам" (как в армии, в выходной день-спортивный праздник). Вся жизнь семьи подчинена хоккею. Ребёнок, даже если ему это не надо, просто не в силах сопротивляться. И он плывёт по течению. Отсиживает в четвёртой пятёрке, или третьим воротчиком. А пашет со всеми на тренировках. Только почему-то одни играют всегда, а другие всегда сидят. Причём спортивным принципом тут и не пахнет. Ах ну да, деньги то не пахнут. А дело то всё в них. На этом построен весь детский хоккей. Как дядям околохоккейным срубить побольше денег с родителей, показывая им красивые картинки про хоккей, но не имеющим ничего общего ни с развитием хоккея, ни, тем более, с детьми.

Можете смело мне занизить репутацию.

[zampoteh]

PS
... скоростные способности генетически обусловлены, трудно поддаются воспитанию...увеличение скорости в специфических движениях происходит уже в тесной взаимосвязи с воспитанием других физических качеств и совершенствованием техники движений.

Одним из радикальных способов предупреждения скоростного барьера является относительно поздняя специализация в скоростных движениях. До начала специализации следует избирательно воздействовать на отдельные факторы, определяющие скоростные возможности хоккеиста, в частности развивать взрывную силу мышц ног, плечевого пояса и кистей рук.

Да что вы все про "скорость", да про "скорость" то? Вы в курсе, что в том же хоккее оперируют понятиями "скорость" и "быстрота"? Или вы их смешиваете? А не надо бы... Ибо они есть суть разные физические качества организма - и именно в хоккее "быстрота" (быстро изменить направление... вскочить и побежать...развернуться и увернуться...) - которая успешно тренируется и развивается, многократно важнее линейной "скорости" (умения быстро бежать... вообще быстро двигать конечностями, но... циклично, в установленном темпе... ровно, мощно и на протяжении сравнительно длительного времени) - которая, действительно, если и тренируется, то всего лишь не более, чем на 10% от того, что тебе было заложено природой. В хоккее, собственно, вообще бегать то ровно и быстро, по прямой и циклично - особо и негде.. 60 вдоль, 30 поперек... Вот в футболе - есть где, а в хоккее - негде... В футболе один игрок стартуя резче другого (обладая лучшей "быстротой") очень часто может прибежать к мячу позже того, который не так "быстр", но обладает лучшей "скоростью". А в хоккее таковое случается крайне редко. Кто БЫСТРЕЙ развернулся (вскочил после падения... упал под бросок... выставил ногу/руку) - тот и выиграл единоборство. Ведь так?

Так вот мне и инетересно - вы смешиваете эти понятия или вовсе не знаете о том, что они разные - "скорость" и "быстрота" ? Просто про "быстроту" вы никогда не писали...

Добавлено спустя 57 минут 21 секунду:

Вы собственно, что сказать то хотите? Что люди, которые заклинили на хоккее, живут нормальной жизнью?

А вы думаете, что люди, которые заклинили на фигурном катании, бальных танцах, горных лыжах, музыке, художественной школе и картинге (привожу примеры "детских" увлечений исключительно моих личных знакомых) живут нормальной жизнью?

Иногда тренировка его года начиналась следом за часом вратарских занятий.

О как! Прям как у ребенка моих знакомых - того, который на скрипочке пиликает. В музыкалке сразу после занятий по специальности (скрипки) - занятия по "общему ф-но" (фортепьяно - общий инструмент для всех музыкантов). А иногда еще и "музлитература" в этот же день. Ну а уж сольфеджио, музыкальная теория, оркестр (попробуй не сходи!), хор ( и не вздумай отлынивать - мы одна команда!), музыкальная история, еще чего то... - это уж в другие дни...

И тренировки эти были не в ДЮСШ, а в СДЮШОР. Сколько ж лет ему было? Ах да, 8-9. Ну а что, нормально, здоровый мужик уже.

...И занимается скрипочкой ребенок этих моих знакомых не в какой-нибудь там районной музыкалке, а в знаменитой школе им. Бородина! Статусная школа! Не хухры-мухры! "Не хотите - не ходите... Желающих - только свистнуть..."(с)

Каникулы все проходили в сплошных лагерях и турнирах. За мой счёт, разумеется.

Ну точно - как у того ребенка, который бальными танцами занимается... Лагеря, турниры... Дополнительные занятия по хореографии, растяжка отдельно специально и к сентябрю - как хочешь! - без приличного, шоколадного цвета загара не приходить! Где хочешь - там и бери. Соляриев небось везде полно... Ну и, разумеется, все за счет родителей...

Летом хоккейные дети не отдыхают три месяца-от силы полтора.

Ну точно как тот ребенок, который в художественной школе занимается! Месяц - у них тоже какой то художественный лагерь. Да не простой, а в Италии. Этюды, что ли, какие то там пишут... Будто ближе негде... Ну, ну не хочешь - можешь не ездить, конечно... Желающих всегда много. Кстати, перед отъездом надо чуток - чтоб не было стыдно - с репетитором по итальянскому языку позаниматься. Ну, то есть, вообще то в лагере разговорный, само собой, английский язык, но тре... ой, то есть преподаватель художественной студии намекает, что... надо бы... Да вот у него, кстати, и контактики хорошего препода по итальянскому языку есть... И после "этюдов" родители обязаны ребенка каждым летом свозить в один из знаменитых музеев мира. По списку препода из художественной школы. Ну, то есть, в один год, например, в Лувр в Париж... В другой год - в Прадо в Мадрид... Очередность препод милостиво оставляет выбирать самим родителям. Но пропускать нельзя!
Но родители того ребенка, который вместо отдыха шастает по душным залам и мазюкает этюды по 8 часов в день все равно довольны. Ибо их старшенький, типа, бесталанный, проводил у бабушки по три месяца в году в деревне. Отдыхал с деревенскими ребятами и приезжими городскими. Бегали, купались, загорали - без присмотра. К 12 годам полюбил коноплю и пиво...

вместо того, чтобы со своими немногочисленными дворовыми ребятами провести время.

А вот у моего нету дворовых друзей. У нас и двора то нету. Дом стоит на пересечении двух больших улиц, рядом с домом автостоянка. Через дорогу, правда, парк. Но там педофилы так и рыщут, так и рыщут...

Его друзья никак не могли с ним нормально погулять,

И с моим не могут. И он с со своими. Они тоже - либо на тренировках - занятиях разнообразных, либо таки гуляют, но с родителями/нянями... Вообще, как то уж давно не приходилось видеть детей, гулящих самих по себе...

И Вы пытаетесь убедить меня в том, что всё это надо и полезно детям? Да у них просто нет выбора, как и у их родителей! Вы втиснуты в эти рамки, так как если Вы скажете тренеру, что хотели бы во время каникул отправиться куда-либо не в хоккей, или летом на недельку задержаться на море подольше, то Вы увидите кислую мину тренера и услышите фразу: "Дело ваше, конечно... Только команда "...." уже на льду занимается, нам и так их догонять надо будет..." Знакомо?

Да нет, конечно! Конопля и пиво (см. выше) ГОРАЗДО полезней в 12 лет! Или вы, пытаетесь, убедить всех в том, что 3 месяца детских каникул вы можете посвятить ему, держать его под контролем - никакой конопли и никакого пива! - и занимать сугубо полезными, высокодуховными вещами? Или детский "языковой" лагерь в Болгарии (не говоря уж об Англии) - куда можно на месяц запихнуть малютку, ограждая от соблазнов слишком вольной жизни и освобождая себе летнее время - дешевле хоккейного лагеря? Или полезней? Ну хорошо - месяц в лагере (кстати, вшивые бараки на турнирах вы видели... а видели ли вы вшивые корпуса летних лагерей отдыха в Московской области?), месяц с ребенком на море, наплевав на кислую морду тренера... А еще один месяц чем малютку занимать?

Резюме.
Системы развития детского хоккея нет. Родители, втиснутые в рамки собственных амбиций с одной стороны и требованиями (финансовыми в том числе) тренера с другой, таскают своих детей по всем возможным хоккейным "праздникам" (как в армии, в выходной день-спортивный праздник). Вся жизнь семьи подчинена хоккею. Ребёнок, даже если ему это не надо, просто не в силах сопротивляться. И он плывёт по течению. Отсиживает в четвёртой пятёрке, или третьим воротчиком. А пашет со всеми на тренировках. Только почему-то одни играют всегда, а другие всегда сидят. Причём спортивным принципом тут и не пахнет. Ах ну да, деньги то не пахнут. А дело то всё в них. На этом построен весь детский хоккей. Как дядям околохоккейным срубить побольше денег с родителей, показывая им красивые картинки про хоккей, но не имеющим ничего общего ни с развитием хоккея, ни, тем более, с детьми.

Резюме. Жизнь сложилась так, как сложилась. За что боролись - за капитализм - на то и напоролись. За все надо платить - за хоккейные лагеря и подкатки... за этюды в Италии и посещение музея Прадо... за летние турниры по бальным танцам в Болгарии и загар с хореографией. Если не платить - ребенок будет заброшен и не поимеет дурных наклонностей только если очень повезет. Впрочем и в хоккее, художественной школе, бальных танцах или картинге может поиметь дурные наклонности - но вероятность этого занятиями снижается. Проводить же время на улице, просто гулять "с дворовыми товарищами" одному ребенку по нынешним временам просто небезопасно, а с родителями... Какая разница под надзором родителей - гулять или хоккеем заниматься?

А хоккеем, в свою очередь, куда как дешевле заниматься, чем бальными танцами, картингом или горными лыжами. Представьте себе, к примеру, что стоимость бального платья девочки, которое должны быть новым к каждому турниру - сравнима с полной экипировкой маленького хоккеиста, которую ему родители приобретают на год или больше... Я выбираю хоккей!

[сибирь99]

zampoteh
Не нужно передергивать.
Речь то велась о том, что нет времени "вздохнуть" нашим мальчишкам. И лета у них нет.
Не знаю, как у кого, но мой полноценно "валял дурака" только июнь месяц.
С 1 июля он начал заниматься на даче. Сам. Потому что тренер сказал!
С 25 июля команда уезжает на сборы.
Все - отдых закончился. Время пахать.
Пока его никто не заставляет. Надолго ли?

А рассуждать о бальных танцах, картингах и худ. школе на хоккейном форуме. Где логика?

[zampoteh]

zampoteh
Не нужно передергивать.
Речь то велась о том, что нет времени "вздохнуть" нашим мальчишкам. И лета у них нет.
Не знаю, как у кого, но мой полноценно "валял дурака" только июнь месяц.
С 1 июля он начал заниматься на даче. Сам. Потому что тренер сказал!
С 25 июля команда уезжает на сборы.
Все - отдых закончился. Время пахать.
Пока его никто не заставляет. Надолго ли?

А рассуждать о бальных танцах, картингах и худ. школе на хоккейном форуме. Где логика?

Возможно, я действительно был излишне многословен. Суть же может быть выражена и короче. Если ребенок не будет заниматься хоккеем, он будет заниматься чем либо еще. Или не будет заниматься ничем вообще. В первом случае он все равно будет ездить в лагеря и на сборы - художественные, математические, танцбальные или картиноговые - и родителям это будет стоить изрядных денег полюбас. Во втором случае (если не будет заниматься ничем) - крайне высока вероятность того, что он будет заброшен и обретет дурные наклонности. Точка. Конец цитаты. Природа пустоты не терпит. И вообще то мои малютки еще слишком малы, чтобы всерьез рассуждать об их будущности в хоккее, но, в принципе, я был бы счастлив, если бы удалось их воспитать таким образом, чтобы они в определенном возраст САМИ занимались на даче хоккеем (математикой, музыкой, рисованием... чем угодно, собственно) с 1 июля - вместо того, чтобы покуривать за сараем и тыркаться в компьютерные игрушки - а с 25 июля уезжали, под присмотром взрослых и в компании, если не друзей, то приятелей, заниматься важным и интересным для них делом (любым!) вместо того, чтобы тупо пинать воздух на даче и приобретать дурные наклонности. Или - если бы ваш ребенок не уехал на сборы - вы с 25 июля и до 1 сентября с ним за ручку ходили бы на даче? У вас есть такая возможность? Вы не работаете?

[сибирь99]

zampoteh
Ребенок должен заниматься чем-то.
Абсолютно согласна.
Главное, наверное, чтобы хоккей не становился смыслом жизни в худшем варианте.
Чтобы потом, если по каким-то причинам, хоккея не будет, ребенок смог найти себя.
Я это имела ввиду.
Хоккей это здорово, но без фанатизма неадекватных родителей

Вы не работаете?

Я работаю.
Просто нам повезло - у нас бабушка не работающая.
Кроме того есть хоккейные знакомые, которые с удовольствием приютят, если что

[zampoteh]

Главное, наверное, чтобы хоккей не становился смыслом жизни в худшем варианте. Чтобы потом, если по каким-то причинам, хоккея не будет, ребенок смог найти себя.

Но у детей смыслом жизни становятся часто самые различные вещи. Не хоккей, так физматшкола. Не музыка, так театральная студия. И у большинства крушение МЕЧТ проходит может и болезненно, но адекватно. И не попав в НХЛ, не поступив в Щукинское и не попав в школу Иоффе, как правило, дети вполне спокойно идут себе в строительные институты на специальность "Водоснабжение и канализация" и потом играют себе за институты или в "Ночной лиге", выступают в КВН или затачиваются под аспирантуру. Ничего просто так не пропадает. Все формирует интересы, навыки, цели человека. И интересы и навыки формируемые хоккеем - не из худших, которые может предложить современная жизнь.

[Dredd]

zampoteh про хоккейный форум уже Вам написали, это уже обсуждалось в начале трэда. Мой посыл был родителям, которым нужно воспитывать детей. Не больше, не меньше. Про коноплю с пивом насмешили, конечно в хоккейном лагере этого не достать.... Там тренеры глаз не смыкают, берегут покой и сон.
Вы не поняли, о чём я. Я не против хоккея. Я против того, что у нас называют "детским хоккеем". Потому, как ничего похожего даже рядом нет. Я за то, чтобы дети занимались С УДОВОЛЬСТВИЕМ, В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ, чтобы это не обременяло ни самих детей, ни их родителей. Чтобы из них не выжимали соки тренеры, гоняя два звена через смену в угоду результату. Чтобы выбирали каток рядом с домом, а не с громким именем. Чтобы формой обеспечивали, как и проживанием и питанием во время турниров. Чтобы тренеры не заявляли безапелляционно: "Команда едет в США на турнир. Всем сдать по .... долларов." Не ехать нельзя, как и не сдавать. И если уж за всё нужно заплатить, то предъявите пожалуйста ценник ДО того, а не тяните из меня деньги "за въезд", "за стоянку" и т.п.

Вот тогда "крушение мечт", как Вы говорите, пройдёт безболезненно и сформированные навыки пригодятся.