Менять ли школу

[Добрый Дым]

нам помог другой спорт, ни разу нигде хоккеистам никем не рекомендованный
Фехтование?

Давайте уже логичнее? Если - барс? это ведь зимний (снежный) зверь? Значит, оставляем только Зимние виды спорта.
Что там у нас есть такое, что бы "перекликалось" (подходило бы) барсу? Может пряжки с трамплина? Сноуборд? Слалом какой? )))

Это как в бобслее - сначала ты толкаешь боб, потом боб мчит тебя. Считайте, что мы с супругой - разгоняющие, толкаем боб нашего пилота перед разгоном.

Погодите! А как это возможно? Вы же не поедете... вы же только разогнать - запустить. А в боб же вас - никто не возьмёт! Нельзя вам в боб. А как тогда? Там весь смысл, чтобы разгоняющие успели заскочить и усесться в боб.

1. Нет, спорт не зимний. И барс не снежный. Не туда.
2. Мы с супругой занимаемся фитнесом и держим себя в отличной форме только для того, чтобы успеть запрыгнуть в помчавшийся к вершинам боб и вернуть всё то, что нажито непосильным трудом и вбухано в детский хоккей))) Успеть до того, как в боб к пилоту запрыгнет какая-нибудь тюнингованная красотка с повышенной фертильностью и нам достанется только: Мам, пап, мы к вам приехать погостить не сможем, зая хочет на Мальдивы, а потом к ее маме в N-скую область надо поехать, по хозяйству помочь...

И если папа77 меня проклянет в очередной раз минусами в карму за то, что я как гад последний не колюсь где живет мать тюнингованной красотки, я пойму. Тоже такое раздражает

Дак надо все денежные потоки перенаправить на себя, а хоккеру с губастой красоткой выдавать по 100 касиков, чтобы у них было время притереться. А то деньги мне кажется мешают искренним отношениям.

[Chev1968]

Давайте уже логичнее? Если - барс? это ведь зимний (снежный) зверь? Значит, оставляем только Зимние виды спорта.
Что там у нас есть такое, что бы "перекликалось" (подходило бы) барсу? Может пряжки с трамплина? Сноуборд? Слалом какой? )))

Погодите! А как это возможно? Вы же не поедете... вы же только разогнать - запустить. А в боб же вас - никто не возьмёт! Нельзя вам в боб. А как тогда? Там весь смысл, чтобы разгоняющие успели заскочить и усесться в боб.  

1. Нет, спорт не зимний. И барс не снежный. Не туда.
2. Мы с супругой занимаемся фитнесом и держим себя в отличной форме только для того, чтобы успеть запрыгнуть в помчавшийся к вершинам боб и вернуть всё то, что нажито непосильным трудом и вбухано в детский хоккей))) Успеть до того, как в боб к пилоту запрыгнет какая-нибудь тюнингованная красотка с повышенной фертильностью и нам достанется только: Мам, пап, мы к вам приехать погостить не сможем, зая хочет на Мальдивы, а потом к ее маме в N-скую область надо поехать, по хозяйству помочь...

И если папа77 меня проклянет в очередной раз минусами в карму за то, что я как гад последний не колюсь где живет мать тюнингованной красотки, я пойму. Тоже такое раздражает 

Дак надо все денежные потоки перенаправить на себя, а хоккеру с губастой красоткой выдавать по 100 касиков, чтобы у них было время притереться. А то деньги мне кажется мешают искренним отношениям. 

Знаете, на себя уже всё меньше и меньше хочется тратить. Хочется на хоккера, на сестру его. На детей, короче. Пусть их жизь будет лучше, чем наша. 

[RaKL]

Знаете, на себя уже всё меньше и меньше хочется тратить. Хочется на хоккера, на сестру его. На детей, короче. Пусть их жизь будет лучше, чем наша.

[SPb-Seahawk]

Тут было бы желание у тренера и возможности у школы. По словам сына у них минимум два раза в неделе на офп баскетбол, часть ребят с одним тренером в это время на бросковой, вторая на баскете, потом меняются.

это отлично
я писал про вариант, когда ребёнок занимается хоккеем и параллельно ходит в секцию баскетбола, например
это нереально даже в младших возрастах

[SPb-Seahawk]

10 лет, 147 см, телосложения среднего.

а вес, если не секрет?

[Chev1968]

10 лет, 147 см, телосложения среднего.

а вес, если не секрет? 

Вчера был 36 кг))

[Chev1968]

Тут было бы желание у тренера и возможности у школы. По словам сына у них минимум два раза в неделе на офп баскетбол, часть ребят с одним тренером в это время на бросковой, вторая на баскете, потом меняются.

это отлично
я писал про вариант, когда ребёнок занимается хоккеем и параллельно ходит в секцию баскетбола, например
это нереально даже в младших возрастах 

Почему нереально? Мой занимается параллельно. Уже 2 года. Правда, в платной секции и без фанатизма, то есть с правом пропустить любое занятие без последствий.
Ну, и второй (похоже, уже третий) секретный вид спорта. Но у нас группы В и Б в хоккее, так что время найти можно. В А уже нельзя. Поэтому и не торопимся туда показываться.  

[фывапр]

А занимаются ли у кого дети дополнительно шахматами?

[G.f.D.]

А занимаются ли у кого дети дополнительно шахматами?

Музыкой, рисованием?
Лет до 10 всем можно параллельно заниматься, если все относительно близко от дома и дополнительная секция раза 2 в неделю с возможностью  пропускать занятия при необходимости.

[New_element_D]

По теме: на личном опыте - мы ушли из школы, где тренер откровенно делил детей на сильных и слабых. За год тренировок нашему ребенку практически не уделял внимание. Первыми как-то еще занимался, вторые учились у помощника тренера, который как тренер сам только начинал свой путь. Сменили школу и тренера, и ни разу не пожалели. Тренер сегодня у нас замечательный, отдается своему делу на 100%. Уделяет внимание всем по возможности. Показывает упражнения, подъезжает поправляет и следит за правильностью выполнения упражнений. Ему не все равно. Нам родителям тоже, индивидуальную работу никто не отменял.)
Про шахматы читал мнение, что в раннем возрасте хоккеисту шахматы вредны, так как приучают долго раздумывать над ходом (действием), что в хоккее, тем более детском (бей-беги) противопоказано.

[G.f.D.]

По теме: на личном опыте - мы ушли из школы, где тренер откровенно делил детей на сильных и слабых. За год тренировок нашему ребенку практически не уделял внимание. Первыми как-то еще занимался, вторые учились у помощника тренера, который как тренер сам только начинал свой путь. Сменили школу и тренера, и ни разу не пожалели. Тренер сегодня у нас замечательный, отдается своему делу на 100%. Уделяет внимание всем по возможности. Показывает упражнения, подъезжает поправляет и следит за правильностью выполнения упражнений. Ему не все равно. Нам родителям тоже, индивидуальную работу никто не отменял.)
Про шахматы читал мнение, что в раннем возрасте хоккеисту шахматы вредны, так как приучают долго раздумывать над ходом (действием), что в хоккее, тем более детском (бей-беги) противопоказано.

Математика тоже вредна? Какой ерунды только не встретишь в интернете. Одно время бытовало мнение, что шахматы вредны для математиков, а теперь еще и для хоккеистов
Ерунда это всё. Думать никогда не вредно. А скорость реакции развивать надо на дворовой площадке в подвижных играх, и тогда шахматы точно помехой не будут.
Занимались два года шахматами в школьной секции. На скорости реакции никак не сказалось.
В команде многие ребята тоже занимались. Ясное дело, речь о любителях.

[Graft]

По теме: на личном опыте - мы ушли из школы, где тренер откровенно делил детей на сильных и слабых. За год тренировок нашему ребенку практически не уделял внимание. Первыми как-то еще занимался, вторые учились у помощника тренера, который как тренер сам только начинал свой путь. Сменили школу и тренера, и ни разу не пожалели. Тренер сегодня у нас замечательный, отдается своему делу на 100%. Уделяет внимание всем по возможности. Показывает упражнения, подъезжает поправляет и следит за правильностью выполнения упражнений. Ему не все равно. Нам родителям тоже, индивидуальную работу никто не отменял.)
Про шахматы читал мнение, что в раннем возрасте хоккеисту шахматы вредны, так как приучают долго раздумывать над ходом (действием), что в хоккее, тем более детском (бей-беги) противопоказано.

Математика тоже вредна? Какой ерунды только не встретишь в интернете. Одно время бытовало мнение, что шахматы вредны для математиков, а теперь еще и для хоккеистов
Ерунда это всё. Думать никогда не вредно. А скорость реакции развивать надо на дворовой площадке в подвижных играх, и тогда шахматы точно помехой не будут.
Занимались два года шахматами в школьной секции. На скорости реакции никак не сказалось.
В команде многие ребята тоже занимались. Ясное дело, речь о любителях.   

Никакого смысла заниматься шахматами для развития игрового мышления нет. Это как сравнивать мягкое с тёплым, совершенно иные процессы. Для общего развития, при наличии интереса к шахматам можно и играть, как и во все остальные игры.
Часто сталкиваюсь с тем, что многие родители реально думают если их ребёнок математику щёлкает на раз, и в шахматы играет, то это каким то образом на хоккей переносится))) 

[G.f.D.]

По теме: на личном опыте - мы ушли из школы, где тренер откровенно делил детей на сильных и слабых. За год тренировок нашему ребенку практически не уделял внимание. Первыми как-то еще занимался, вторые учились у помощника тренера, который как тренер сам только начинал свой путь. Сменили школу и тренера, и ни разу не пожалели. Тренер сегодня у нас замечательный, отдается своему делу на 100%. Уделяет внимание всем по возможности. Показывает упражнения, подъезжает поправляет и следит за правильностью выполнения упражнений. Ему не все равно. Нам родителям тоже, индивидуальную работу никто не отменял.)
Про шахматы читал мнение, что в раннем возрасте хоккеисту шахматы вредны, так как приучают долго раздумывать над ходом (действием), что в хоккее, тем более детском (бей-беги) противопоказано.

Математика тоже вредна? Какой ерунды только не встретишь в интернете. Одно время бытовало мнение, что шахматы вредны для математиков, а теперь еще и для хоккеистов
Ерунда это всё. Думать никогда не вредно. А скорость реакции развивать надо на дворовой площадке в подвижных играх, и тогда шахматы точно помехой не будут.
Занимались два года шахматами в школьной секции. На скорости реакции никак не сказалось.
В команде многие ребята тоже занимались. Ясное дело, речь о любителях.  

Никакого смысла заниматься шахматами для развития игрового мышления нет. Это как сравнивать мягкое с тёплым, совершенно иные процессы. Для общего развития, при наличии интереса к шахматам можно и играть, как и во все остальные игры.  

Почему Вы решили что мы развивали игровое мышление шахматами?  игровое мышление, как и скорость реакции, надо развивать на дворой площадке, да и вообще, сомневаюсь, что игровое мышление можно "развить" :) если изначально с ним серьезные проблемы

[Graft]

Математика тоже вредна? Какой ерунды только не встретишь в интернете. Одно время бытовало мнение, что шахматы вредны для математиков, а теперь еще и для хоккеистов
Ерунда это всё. Думать никогда не вредно. А скорость реакции развивать надо на дворовой площадке в подвижных играх, и тогда шахматы точно помехой не будут.
Занимались два года шахматами в школьной секции. На скорости реакции никак не сказалось.
В команде многие ребята тоже занимались. Ясное дело, речь о любителях. 

Никакого смысла заниматься шахматами для развития игрового мышления нет. Это как сравнивать мягкое с тёплым, совершенно иные процессы. Для общего развития, при наличии интереса к шахматам можно и играть, как и во все остальные игры. 

Почему Вы решили что мы развивали игровое мышление шахматами? вообще, сомневаюсь, что игровое мышление можно развить  

Игровое мышление не эфемерно, а чистая нейрофизиология. Развивать его можно и нужно, потолок правда у всех свой останется..

[G.f.D.]

Никакого смысла заниматься шахматами для развития игрового мышления нет. Это как сравнивать мягкое с тёплым, совершенно иные процессы. Для общего развития, при наличии интереса к шахматам можно и играть, как и во все остальные игры. 

Почему Вы решили что мы развивали игровое мышление шахматами? вообще, сомневаюсь, что игровое мышление можно развить   

Игровое мышление не эфемерно, а чистая нейрофизиология. Развивать его можно и нужно, потолок правда у всех свой останется..  

Понятно, что можно. Речь как раз об этом потолке, когда говорим о "развитии" в игровом виде спорта. Если ребенок в 12 лет с трудом понимает элементарные схемы и их применение, то наверное дальше можно продолжать развивать и прогресс безусловно будет, вопрос, что дальше.
Также, как можно научить любого петь, рисовать, играть на инструменте. Вопрос только в уровне овладения этим навыком.