Марио из Марьино писал(а): сообщение31 июл 2022, 15:33
Chev1968 писал(а): сообщение31 июл 2022, 15:22
Так Вы сначала припасть к истокам приглашаете, а потом пишете, что хрен нам в Марьино, а не индивидуальный подход)) Определяйтесь, а то придется нам вместо Марьино переходить в группу А.
А если серьезно, то мы же не по принципу "хочу - хожу, хожу - нет".
Хочу, чтобы мой ребенок научился играть в хоккей и полюбил эту игру - вот мой принцип. А это другое.
По отношению к команде и тренеру всё честно. Мы - очки команде и полное подчинение стратегии и установкам тренера, нам - идут на встречу.
Может, из Марьино лидер и ушёл потому, что тренер не проявил к нему гибкости должной? И много он от этого выиграл?
В группе А вам точно никто не даст тренировки пропускать. Наш ушёл потому что ему надо расти дальше. Кто выиграл кто проиграл жизнь покажет. Вам в 95 процентов клубов не дадут вольного посещения тренировок. Будь вы хоть трижды Буре. Вам бы радоваться и играть в этой команде а Вы лыжи навострили). Эх.
Да, мало где это прокатит. Согласен. Мы можно сказать из предыдущей команды ушли из-за этого.
Вот если бы тренер в команде за 5 льдов в неделю мог ставить катание и руки так, как тренер за 2 индивидуальных, то мы бы и ходили. Но это неравноценные замены. Индивидуальная работа нужна и в 10 и в 15 лет. Задача дюсша - подстраивать командную работу под индивидуальные траектории развития игроков, а не заменять командной работой индивидуальное развитие. Потому что в 10 лет это дети, а не мастера, их умения вытачивают через индивидуальные особенности и единые этапные требования развития. И игра для них - элемент учебы, а не индикатор развития.
Всё равно мы к этому уже пришли, только система как любая система - костная и неповоротливая. Медленно меняется.
А так как хороших тренеров мало, то бОльшую часть детей в дюсшах учат плохо. Вы придите со своими 5 тренями штатными куда-нибудь в КС, Спартак или Динамо - чем позже придёте, тем заметнее будет разница в руках и ногах.
Вот Вы сами знаете уровень владения техникой своего хоккера? Знаете, что у него лучше/хуже получается, над чем надо работать? Тренер командный отслеживает его прогресс по личным скилам?
У вас в команде добрая половина детей катает с грубейшими ошибками, видно, что никто с ними техникой катания и отработкой элементов не занимался. Кто расскажет об этом родителю-нехоккеисту? Как это у вас в команде происходит? Интересно даже.
Отправлено спустя 2 минуты 53 секунды:
Марио из Марьино писал(а): сообщение31 июл 2022, 15:33
Chev1968 писал(а): сообщение31 июл 2022, 15:22
Так Вы сначала припасть к истокам приглашаете, а потом пишете, что хрен нам в Марьино, а не индивидуальный подход)) Определяйтесь, а то придется нам вместо Марьино переходить в группу А.
А если серьезно, то мы же не по принципу "хочу - хожу, хожу - нет".
Хочу, чтобы мой ребенок научился играть в хоккей и полюбил эту игру - вот мой принцип. А это другое.
По отношению к команде и тренеру всё честно. Мы - очки команде и полное подчинение стратегии и установкам тренера, нам - идут на встречу.
Может, из Марьино лидер и ушёл потому, что тренер не проявил к нему гибкости должной? И много он от этого выиграл?
В группе А вам точно никто не даст тренировки пропускать. Наш ушёл потому что ему надо расти дальше. Кто выиграл кто проиграл жизнь покажет. Вам в 95 процентов клубов не дадут вольного посещения тренировок. Будь вы хоть трижды Буре. Вам бы радоваться и играть в этой команде а Вы лыжи навострили). Эх.
Да, мало где это прокатит. Согласен. Мы можно сказать из предыдущей команды ушли из-за этого.
Вот если бы тренер в команде за 5 льдов в неделю мог ставить катание и руки так, как тренер за 2 индивидуальных, то мы бы и ходили. Но это неравноценные замены. Индивидуальная работа нужна и в 10 и в 15 лет. Задача дюсша - подстраивать командную работу под индивидуальные траектории развития игроков, а не заменять командной работой индивидуальное развитие. Потому что в 10 лет это дети, а не мастера, их умения вытачивают через индивидуальные особенности и единые этапные требования развития. И игра для них - элемент учебы, а не индикатор развития.
Всё равно мы к этому уже пришли, только система как любая система - костная и неповоротливая. Медленно меняется.
А так как хороших тренеров мало, то бОльшую часть детей в дюсшах учат плохо. Вы придите со своими 5 тренями штатными куда-нибудь в КС, Спартак или Динамо - чем позже придёте, тем заметнее будет разница в руках и ногах.
Вот Вы сами знаете уровень владения техникой своего хоккера? Знаете, что у него лучше/хуже получается, над чем надо работать? Тренер командный отслеживает его прогресс по личным скилам?
У вас в команде добрая половина детей катает с грубейшими ошибками, видно, что никто с ними техникой катания и отработкой элементов не занимался. Кто расскажет об этом родителю-нехоккеисту? Как это у вас в команде происходит? Интересно даже.
