Вопросы начинающих

[Igor]

katok
Ну уж очень рано зазвездились! Всё изменится до 10 лет столько же раз. И почти все побывают и лузерами и баранами и т. д.

[SLegg]

katok
Ну уж очень рано зазвездились!

Ну это Вы зря написали katok-то как раз и борется со "звёздами" уже который год

[ДедА52]

И вопросы-то Katok ставит правильные и острые, - ведь от проблем этих никуда не денешься. Это другая ветка "школа или хоккей" (если Katok имел ввиду общеобразовательную школу). Но если школа - это ДЮСШ или СДЮШОР, - то тема в точку. Большинство из тех, кто привел свое 5-летнее (кто раньше, кто позже, - не суть) чадо в хоккейную секцию по месту жительства - не ставят изначально задачу вырастить хоккеиста-профессионала (исключения есть - мы их видим на форуме). Но бытие определяет сознание! Когда твой парень покатился на конька, стал делать осмысленные хоккейные движения, забивать голы, или наоборот, ловко мешать это делать, в детских соревнованиях - все, это уже стихия в прежде спокойных родительских головах! Об этом много говорили, - и правда, трудно себя остановить, не поддаться этому порыву и оставить пацану хоккей, как веселую забаву, любительский спорт.
А как у нас (Katok спрашивает): сначала с 5 лет в дворовой команде, где в составе два смежных года едва набирают 2 пятерки! Какие там 2 состава! И вот - пацан стал "дворовой звездой", два года лучший бомбардир, призер "чемпионатов местной водокачки". В порыве "нхловского тумана в головах" с начинаем с 8 лет возить парня почти каждый день на тренировки в соседний Ангарск, где есть единственный в Иркутской области модуль с круглогодичным льдом. Вот там уже есть отдельно 1997 г.р. и есть "основа" и есть "остальные" (соотношение 3:1 - не Москва же!). Там наша "звезда" плюхается в "остальные" (наверное, в применяемой сдесь терминологии "лузеры", "бараны", - но этот термин здесь категорически не принимается - в Ермаке-97 у всех есть шанс показать своей упорной работой и соответствующими результатами, ху из ху"! Я серьезно, не вру!). Без каких-либо самых даже тонких намеков, подходцев к тренеру, а уж о взятках - никакой и речи быть не может, - уверяю Вас! Просто поговорили с 9-летним Андреем на семейном совете серьезно (а в 9-10 лет они уже все понимают верно). Вопрос стоял так (очень жестко): если тебе хочется играть в хоккей на максимальном уровне в нашей местности, мы тебя поддержим, бабушка не взирая на погоду и пренебрегая многим будет с тобой мотаться ежедневно по 120 км. за рулем, с мамой на пару они будут помогать тебе подтягивать учебу, запущенную на турнирах, дед все это будет финансировать, - и все это будет делаться с легкой душой только до тех пор, пока мы видим, что это твое, и что твоя любовь к хоккею помогает тебе с нашей помошью преодолет все трудности. Паши Андрюха, как черт, играй там, с тем и сколько, как решит тренер, терпи боль и усталость". И все, - это было буквально так. Андрей подумал (долго, кстати), и сказал, что готов к этому всему. И вот: сначала "остальные", потом 3-я пятерка, потом 2-я, потом 1-я, игры на первнстве России (СДВ-зона), много других турниров. Было много срывов, - на грани того, что все бросить к чертям, потом снова воодушевления, - как на качелях. Спорт позволяет пацанам жить очень яркой, насыщенной эмиционально жизнью. И мы все вместе с ним - то вниз ухаем, то вверх взлетаем, мотаемся от Хабаровска до Новокузнецка. Результаты у Ермака-97 пока скромные, но играют пацаны в свой любимый хокеей!
На прмере Андрея: само сознание того, что он своим трудом этого всего добился нынешнего уровня и идет дальше в своем мастерстве придает ему уважение в собственных глазах, его сверстники (и сверстницы - это уже тоже важно!) и более старшие уважают, и мы, домашние, уважаем его в первую голову. У нас теперь не "мелкий" в доме, а мужик растет настоящий! Без преувеличения! Конечно, и закидоны бывают, и балбесит иногда - разрядка своего рода, и приступы лени одолевают. Дак он же еще ребенок все же - все все понимают!
А туман "нхловский" в головах родительских-то за эти годы рассеялся, в в его-то голове наоборот - сгущается. Наверное - это правельное перераспределение на текущий момент. Что дальше будет - непонятно. Почему?
Потому что на повестке дня нынче осенью обостряется другой вопрос, который ставит Katok: интересы чада должны быть много шире размеров хоккейной коробки. Согласен на 100%! До сих пор Андрею удавалось (соединенной помощью взрослых) учиться в школе без троек, и кругозор расширять всяко, - но вот начальная школа кончилась, в сентябре Андрею в 5-й класс. У нас всех головы трещать как теперь все это совместить - и хоккей на достигнутом уровне и учебу хорошую, какчественную. Эта - тема другой ветки. Но "Для начинающих" естественно понимать, что втянувшись со своим парнем в хоккейное детство в 4-5 лет, они не минуют всех этих проблем всего несколько лет спустя (каждая семья - в своем варианте, конечно).
ДедА52

[katok]

ДедА52
Здорово.Вам повезло.Примерно такой путь, в моем представлении,и должен быть у будущего хоккеиста.А в основном получается так,что ребенок еще не научившись ходить ,выталкивается на лед в 3-4 года,и первое,что слышат родители в раздевалке,это разговоры о том,что скоро начнут отчислять.В голове это не укладывается,поэтому нормальные люди на этот бред не реагируют,но когда их детей через год выгоняют,люди становятся уже ненормальными и вынуждены уже всерьез готовить профи-т.е. подкатки,владение клюшкой,kidshockey.ru,сборы,лагеря и прочие прелести "большого спорта"в 5-6 лет.Так по крайней мере в "столицах".В Питере просто нет ''водокачек''- только СДЮШОРЫ и амбиции , амбиции , амбиции.

[ДедА52]

Да, уважаемый Katok, и другие форумчане, - я про этот кошмар с отчислениями, с поборами, с унижениями, и т.п. я много читал в форуме и не раз слышал из первых уст, общаясь с родителями игроков столичных школ. Если суммировать, то создается впечатление о просто бесчеловечной системе, базирующейся на родительских амбициях, человеческой алчности и равнодушии, и родителями же финансируемая. Системе, перемалывающая людей, судьбы детские. Есть простое и расхожее оправдание этому кошмару: типа, это спорт, а раз так - то и жесткая конкуренция должна быть по типу "выживай!" Но это абстрация, которая сразу куда-то исчезает, когда это касается конкретно своего ребенка. Раз это ветка "Вопросы начинающих" - то прежде всего начинающие (те, у которых 4-5 летние) должны понимать, во что они в итоге ввязываются, швыряя своих чад в эту систему. Но, наверное, не все в Москве и Питере так мрачно. Здесь же на форумах я читал про хороших тренеров, про нормальную обстановку во многих (?) школах и командах.
Но вот про летний хоккейный лагерь я уже теперь никогда не скажу, что это не нужно и вредно. Наоборот! Надо просто попасть в хороший лагерь. И это получилось в Челнах и это оказалось классное приключение! Мы сомневались всю весну - "надо-не надо?". А теперь я уверен, что надо - новый жизненный опыт Андрей приобрел, новые знания и умение в том, что он любит и ценит, друг у него в Москве есть теперь новый, - отличный парень Антоха - они чуть не каждый день перезваниваются и переписываются по "мылу". И это ведь еще и туризм хороший, - вот поездили еще по России, по Татарстану, посмотрели еще один симпатичный город, в котором любят хоккей и организовали хорошее полезное дело для пацанов. А что попахать там недельку пришлось для этого - дак только на пользу! Самочуствие перед отъездом из НЧ у парня было превосходное и настроение соответствующее. Хотя и дороговато - но наверное еще поедем следующим летом. Куда - не знаем пока. Вот только со школой (которая общеобразовательная) разобраться бы по уму !
ДедА52

[Metla]

Вот только со школой (которая общеобразовательная) разобраться бы по уму !

Мой совет Вам и вашему Андрейке (так как мой Андрейка уже заканчивает спорткласс и есть кое какой опыт) решайте этот вопрос при помощи репетиторства. Конечно недешево, но:

будут помогать тебе подтягивать учебу, запущенную на турнирах, дед все это будет финансировать

как говориться "назвался груздем - полезай в ...."

[RED2]

Среднюю школу еще закончить можно хорошо, даже с каждодневными тренировками и разъездами. А вот как быть с высшим образованием для хоккеистов? Даже есть деньги, пойди привыкни к жизни в Германии или Канаде. Даже теоретически не факт, хотя слухи были. Системы разные. У нас вообще мортале. Частный корт и частная команда и лет в 20 чемодан денег Немчинову...

[Тот самый Данька]

а как же Ваш тренер? Он разве станет спокойно воспринимать такую партизанщину, пропуски ледовых тренировок и турниров летом? Наверное нет.

Встречный вопрос - а как же ваш ребенок? И вопрос еще более интересный - а кто из них вам дороже?

Существует мнение, что за лето ребенок "всё забывает", поэтому многие родители таскают детей на тренировки вообще круглогодично, включая и лето тоже. Смысла я в этом не вижу. ВСЁ ребенок не забудет, просто придется многое «репетировать» заново - мышечная память у детей действительно хуже, чем у взрослых.

Мы опять упираемся в то, о чем я уже говорил - кому это надо? Давайте просто трезво посмотрим на вещи. Кому нужны летние тренировки? Вам родителям? Нет. Это неудобства, время, испорченный отпуск. Детям? Опять же нет. Им нужно отдыхать (в том числе и психологически), набираться сил, дышать морским воздухом. Тогда кому? Ответ – тренеру и всей хоккейной системе! Им нужно, чтобы ребенок «не терял форму». Потому что за лето дети действительно ее теряют – забывается техника, падает скорость.

Но времени для нормальной «раскачки» НЕТ! Потому что в середине сентября начинается чемпионат! И, если начать, как все нормальные люди, заниматься в сентябре, тренер не успеет вывести команду на «нужный уровень». Мы опять приходим к тому же – регулярное первенство губительно для всех! Для тренера, который просто забывает, как ставить технику владения клюшкой и «давит» только на скорость и силовую борьбу, для ребенка, который подвергается чрезмерным физическим и психологическим нагрузкам, для родителей и всей семьи в целом – нервозность на катке постепенно проникает и в семейные отношения.

А выход-то прост – не надо тащить ребенка в «крутой» клуб. Ничему экстраординарному там не научат – только загубят ребенка и отобьют охоту заниматься. Плюс полное отсутствие НОРМАЛЬНОГО детства, развлечений, выездов куда-то на выходные. Плюс потерянное «спортивное» время – тренеры СДЮШОРов НЕ ЗАНИМАЮТСЯ совершенствованием профессиональных навыков юных хоккеистов. Они берут «свежих», выжимают из них, что можно, и выкидывают на помойку. В результате – испорченное здоровье, надломленная психика и, как ни странно, необходимость догонять ушедших вперед в техническом отношении ровесников. Нафиг всё это надо! Почему нельзя спокойно заниматься и шлифовать хоккейное искусство в «простой» ДЮСШ? Что гонит всех в крупные клубы? Только тщеславие!!! И больше НИ-ЧЕ-ГО!

Я очень часто слышу от СДЮШОРовских родителей такую мысль – «моему так нравится, с катка не уведешь, сам просится». Казалось бы - идиллия! Мы на него орём, грузим, лупим, а он только спасибо говорит. НЕ ВЕРЮ! Может быть, какое-то время ребенку и нравится, но потом будет «эффект бананов» - вкусно, но если съесть очень много, будет тошно. Да и часто ли они спрашивают своего ребенка, нравится ли ему хоккей по-прежнему. Вряд ли.

Поэтому мой ответ прост – не нравится тренеру пропуски и неучастие ребенка в летних турнирах – на здоровье! Отчислит? Флаг в руки! Найдем другого. В одной только Москве их больше трех сотен.

НИЧЕМ нельзя заниматься без перерыва! НЕЛЬЗЯ превращать увлечение ребенка в тяжелую непрерывную работу. Про то, что «не хоккеем единым жив человек», я вообще молчу! Нельзя жить вокруг шайбы. Она маленькая! За ее пределами – огромный мир. И ребенок должен ручками потрогать ВСЁ! И как знать, может быть, через 20-30 лет вместо НХЛ будет Академия наук и Нобелевская премия! А может и не будет! И будет просто хороший человек! Но если с пяти лет – ТОЛЬКО хоккей, не будет ни академии, ни премии, ни человека!

У меня всё.

[RED2]

5 с плюсом!

Добавлено спустя 27 минут 29 секунд:
Я вот сделал выдержки из этой интересной статьи, про Левандовски. Факты, удивляющие меня:

В хоккей с шайбой Левандовский пришел, когда было ему девять лет…
До пятнадцати лет Левандовский в родном городе гонял на большом ледяном поле оранжевого цвета мяч…
В Германии занятия хоккеем я продолжил сразу после переезда. Хоккеем с шайбой. Было трудно, непривычно. Все-таки я несколько лет играл в хоккей с мячом, а тут маленькое поле, шайба... Но особенно досаждала длинная клюшка – ничего я с ней поделать не мог довольно долго - ни бросить, ни пас отдать. Было смешно…
Работа с юношами в Германии, конечно, поставлена по-другому, нежели в России. Ледовых тренировок было всего две в неделю, продолжительностью час…
Переезд в Вильгельмсхафен дал возможность Эдуарду поиграть год в третьей немецкой лиге. Затем было два года во второй лиге, следом – два года в первой лиге, аналог нашей "вышки", и все в той же команде из Вильхельмсхафена. В двадцать один год Левандовский получил приглашение в DEL (Deutsche Eishockey-Liga), элиту немецкого хоккея, в берлинский "Айсберен"…
В 2003 году Эдуард был выбран на драфте "Финиксом", в восьмом раунде, под общим номером 242…
Как-то один раз я ездил в тренировочный лагерь. А предложения у меня были три года подряд…
Меня звали в Россию и до этого сезона, но переезду постоянно мешали двух-трехлетние действующие контракты в Германии. Вот я и решил при подписании соглашения с "Маннгеймом" включить в контракт пункт о том, что если у меня будут предложения из России, то я смогу уйти…
В "Спартаке" вы, скорее всего, будете играть в первом звене...

И наши мнения на периодизацию:

Речь, наверняка, идет о хоккеистах как минимум с 9 лет, а лучше с 10-12 лет. Требования к юным хоккеистам такого возраста уже столь серьезны, что эта "мутотень" становится жизненной необходимостью (кроме сборов в Финляндии, конечно), - либо пусть медленно, но верно съезжай на обочину.
То есть и не мечтай о хороших результатах своей игры, например в первнстве России в своей зоне. Или распрощайся с планами играть в основном составе своего клуба в своем годе

Есть разница? Человек пришел в хоккей в 9 лет. Тут все уши в начале прожужжали, что это некая глупость, которую уже надо забыть со времен Харламова и К. Человек 4 года проиграл в хоккей с мячом - то есть как если бы он играл в хоккей на траве или занимался легкой атлетикой, по сути. Без 10 месяцев льда, подкаток, техники владения клюшкой, первых пятерок, суперклубов, летних лагерей и прочего арсенала 9 летнего хоккеиста. Весь тон статьи - нет подвига. Все спокойно, без жертв. А результат есть. Еще и парень в голове что то имеет. По крайней мере - 2 родных языка, 2 культуры, а думаю, что он еще что то и закончил... Я вот что то, при том что противник всех этих гонок и льда по 10 месяцев, в последнее время думаю, что хоккея слишком много. Завтра (!) у нас в деревне начало предсезонки (в прошлом году Мечел 1998 года был на льду уже в начале июля), а у меня впечатление, что не отдохнул даже я... При том, что впервые за последние годы 30 дней я не понукал даже к ОФП - только что хочет и все.

[Тот самый Данька]

И что вам мешает отдыхать еще как минимум три недели? Позвоните тренеру скажите, что, по вашему мнению, ребенку нужно продлить отдых. Что страшного случится?

Вы тоже в Ангарск ездите?

[Igor]

... А выход-то прост – не надо тащить ребенка в «крутой» клуб. Ничему экстраординарному там не научат – только загубят ребенка и отобьют охоту заниматься. Плюс полное отсутствие НОРМАЛЬНОГО детства, развлечений, выездов куда-то на выходные. Плюс потерянное «спортивное» время – тренеры СДЮШОРов НЕ ЗАНИМАЮТСЯ совершенствованием профессиональных навыков юных хоккеистов. Они берут «свежих», выжимают из них, что можно, и выкидывают на помойку. В результате – испорченное здоровье, надломленная психика и, как ни странно, необходимость догонять ушедших вперед в техническом отношении ровесников. Нафиг всё это надо! Почему нельзя спокойно заниматься и шлифовать хоккейное искусство в «простой» ДЮСШ? Что гонит всех в крупные клубы? Только тщеславие!!! И больше НИ-ЧЕ-ГО!

Я очень часто слышу от СДЮШОРовских родителей такую мысль – «моему так нравится, с катка не уведешь, сам просится». Казалось бы - идиллия! Мы на него орём, грузим, лупим, а он только спасибо говорит. НЕ ВЕРЮ! Может быть, какое-то время ребенку и нравится, но потом будет «эффект бананов» - вкусно, но если съесть очень много, будет тошно. Да и часто ли они спрашивают своего ребенка, нравится ли ему хоккей по-прежнему. Вряд ли.

Поэтому мой ответ прост – не нравится тренеру пропуски и неучастие ребенка в летних турнирах – на здоровье! Отчислит? Флаг в руки! Найдем другого. В одной только Москве их больше трех сотен.

НИЧЕМ нельзя заниматься без перерыва! НЕЛЬЗЯ превращать увлечение ребенка в тяжелую непрерывную работу. Про то, что «не хоккеем единым жив человек», я вообще молчу! Нельзя жить вокруг шайбы. Она маленькая! За ее пределами – огромный мир. И ребенок должен ручками потрогать ВСЁ! И как знать, может быть, через 20-30 лет вместо НХЛ будет Академия наук и Нобелевская премия! А может и не будет! И будет просто хороший человек! Но если с пяти лет – ТОЛЬКО хоккей, не будет ни академии, ни премии, ни человека!

Извините, но по моему это словоблудие. Скажу помягче, все эти высказывания зависят от собственных успехов ваших детей. То есть, всяк кулик хвалит собственное болото.
Вы так уверенно рассказываете всем, что и как депается в "крутых клубах", что напрашивается вопрос. Вы там были? Или Вы всётаки пытаетесь обосновать присутствие своего ребёнка в ДЮСШ. Кто Вам сказал, что в топовых клубах не занимаются совершенствованием профессиональных навыков.
Я не знаю, как в других клубах, но у нас ещё не выжали и не выкинули ни одного приезжего ребёнка. Отчисления есть, но отчисляют детей которые практически не имеют игровой практики, да и им самим, всвязи с вышесказанным это идёт на пользу, т. к. в новом клубе, хотя и классом пониже, они практически сразу занимают ведущие места в команде и, заметте никого им не надо догонять. Что касается тренеров то тренерами называются все, но не все бывают тренерами, но как правило только самые лучшие работают в "крутых клубах". Тащить детей в такой клуб сможет далеко не каждый, даже если у него и огромные амбиции. Чтобы попасть в такой клуб, надо ему соответствовать. Обычно туда приглашают. И поверте мне, если Вас пригласят, то долго думать Вы не будете и амбиции у Вас сразу появятся. Здоровые амбиции в спорте ещё ни кому не вредили. Чтобы Вам было наглядно, скажу по другому. Учиться можно и в училище, и в техникуме и в вузе и везде дают образование, только оно РАЗНОЕ. то же самое и в хоккее. (Дворовая команда, ДЮСШ, СДЮШОР и т. д.)
На счёт пропусков и других тренеров и команд, то с таким подходом Вам придётся менять команды ежегодно, как минимум. И у меня сложилось впечатление, что Вы не командный человек. И с Вашим характером и спорт для ребёнка нужно выбирать индивидуальный.
Да согласен, без перерыва ничем заниматься нельзя, но перерыв же есть, ну пусть небольшой (обычно два месяца), но есть. Хочу заметить, если Вы работаете то у Вас он в два раза меньше. Конечно шайбу можно заменить, например компьютером, в лучшем варианте, в худшем алкоголем, в перспективе, и т. д.. Хороший человек может вырасти в любых условиях т. е. и занимаясь хоккеем и не занимаясь хоккеем, в том числе. Но хорошим специалистом, в какой либо области, можно стать только если этим увлечён и отдаёшь этому всего себя. Если Вы отдали ребёнка в хоккей, то знайте, что академиком он, врят ли станет, а если Вы хотите, что бы он стал академиком то хоккей вам не нужен. Просто определитесь и сделайте выбор. Иначе Вы не получите ничего, кроме, возможно, хорошего человека.

[Galaspb]

Вчера "Серебряные львы" 2000 и 99 благополучно добрались до лагеря, где будут отдыхать и тренироваться 2 раза в день три недели. Перед отъездом тренер напомнил, чтоб не забыли положить "бойцам" одежду для вечеринок и дискотек. Тренировки плюс отдых и развлечения в традициях обычного летнего лагеря, это здорово! Первый раз поехали, через три недели узнаем "как было на самом деле".

katok
В нашей команде СЛ 2000 в конце сезона было несколько отчислений. НО отчислили только тех, кто по мнению тренера, вообще не интересуется спортом (родители заставляют или рекомендовано при астме и т.д., а самому ребёнку это в тягость). Тренер предложил поменять вид спорта (коллективный-индивидуальный) или перейти в клуб, где команда 2000 года будет по уровню. Чтобы не было повода зацепиться к "по мнению тренера", скажу от себя, видела ни раз и такое, когда тренер собирал всех игроков в кучку и на планшете объяснял задание, эти ребята клюшками сгребали снег со льда и кидались межде собой снежками. Ну не интересно и всё тут. Мой на тренировки ходит с удовольствием.
А второго весной выгнали с баскетбола из спорт. школы Калин. р-на, так он пришел домой счастливый и говорит: Слава Богу! Наконец то меня никто не будет называть недоноском и т.д, бросать в меня баскетбольным мячом со всей дури, когда я делаю не так. Вернусь на плавание. Вот так. Ходил всё это время и не жаловался на тренера, просто не хотел идти на тренировку. Не без причины. Может тренер не его, может баскетбол не для него, может нужен индивидуальный вид спорта...

И еще по поводу образования молодых тренеров.
Я считаю, что Лесгафта окончить спортсмену не составит абсолютно никакого труда. Это формальное высшее образование для большинства, окончивших эту Академию. Будет корочка. Но, чтобы стать тренером ты должен стать терпеливым и опытным педагогом, для начала. Побывать на регулярных практиках среди 4-7 летних дошкольников, какой возраст собираешься тренировать, даже, если помощником тренера. А лучше в группы где есть воспитанники устроиться на практику, и увидеть как развиваются дети спортсмены и не спортсмены, увидеть различия в интересах детей, в режимах дня, в питании. Посмотреть какие бывают родители. Набраться опыта в общении и с детьми и с родителями.
Нам в садике оставляли обед, когда после завтрака и занятий мы срывались на тренировку, потом приезжали обратно, обедали, спали и только тогда у ребенка начинался день в садике. В первом классе съездить на экскурсию с командой и увидеть самому, как ведут себя дети в автобусе, а потом вывозить на турниры и знать, чего можно от кого ожидать. Может так и становятся тренерами от Бога, потому что изначально сформировано практическое понимание вопроса. На методички таких авторов потом можно и ссылаться, нужен ли хоккей в 4 года и о пользе и вреде утренних тренировок.

[RED2]

Как раз чтобы стать академиком, не нужно заканчивать школу с золотой медалью. В большинстве своем они были и есть очень разные, включая двоечников и спортсменов. Школа не оптимальный результат на пути подлинных знаний. СДЮШОР та же школа, приоритетным в системе является результат команды, а не обучение конкретного игрока. И это объективно имеет свои минусы. Поскольку есть минусы, есть альтернатива. Может действительно надо до 15 лет в хоккей с мячом играть... Вопрос в том, что нет смысла идти на сверхжертвы ради игры в детском возрасте на "неком уровне".

На тренировку в детстве надо ходить в тапочках. Это один из принципиальных факторов, влияющих на рост мастерства. И это фактор, позволяющий ребенку оставаться в детстве. Да, есть Ковалев, который ездил. Но таких единицы. Большинство топ спортсменов пришли в спорт "через дорогу". Соответственно, не все живут рядом с суперклубами. Соответственно, нет особого смысла идти на жертвы.

Играет же в читинской "Мечте" паренек Миша Котляровский, играет на уровне "первых пятерок Москвы", хотя я думаю и лучше, имеет приглашения в суперклубы. Но растет и развивается лучше в Чите. Чего ему уезжать? Сосать лапу в неком интернате? Думаю, ему мамины пирожки лучше.

[Galaspb]

Сосать лапу в неком интернате?

Наши детки осенью сдавали в интернате нормативы. Мне говорили, что в там живут приезжие парни старшего возраста, живут достаточно шикарно. Современная отделка, кулеры на этажах, несколько спортзалов, в классах вся мебель новая. Лед каждый день, образование, питание и все это не более 2000 в месяц. Согласитесь для проживания в Питере это не деньги.

PS: Мамочкины пирожки тоже бывают разные.

[RED2]

У нас целая команда уехала в Питер. Интернат там, по моему, один. Условия не очень. Голая комната, родители все покупали в плане утвари, телевизора, микроволновки... С чего вдруг суперобстановка в интернате? Но для 15-16 летнего это приемлемо. Для 10 летнего как может быть приемлема ситуация вне дома год?

У меня знакомы дочь в Австрию отправил в колледж. Как Вы понимаете человек не бедный. Условия не как в интернате. Так та ему стала старше кричала - зачем меня лишили детства? На уровне трагедии.

Я в университете учился, у нас не только арабы плакали, но и парни из соседней Бурятии, 500 км...

А если дети не плачут в интернате, то, извините, в голове у них уже только одна шайба осталась без мозгов и эмоций.