RaKL писал(а): сообщение13 фев 2024, 09:05перестаньте уже под меня мимикрировать
ТАК ВЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ПОХОЖИ !
по своему восприятию и своим убеждением , что вы УЖЕ все знаете и все понимаете , а уЖ как начнете «своими аргументами истину» доказывать , так точно отличий нет
( вам пытались , что объяснить года ТРИ тому назад , НО ВЫ САМИ С УСАМИ знали как надо и что надо , ну и итог по ходу у вас одинаковый ! Да и сейчас , все ТОЖЕ , но разве только вид с боку
тут мнение такое... Если ты действительно горишь хоккеем, то ты не выгораешь к 17-18 годам, т.к. занимаешься любимым делом. Не знаю как в регионах, но в Москве "гонка талантов" перешла в ту плоскость, которая выхолащивает и детей и родителей, т.к. к хоккею и спортивному развитию имеет очень опосредованное отношение. К тому моменту, когда надо выходить на пик формы, московские дети травмированы и физически и психологически этим круговоротом.Великтор писал(а): сообщение13 фев 2024, 01:17Сейчас в детском хоккее, особенно московском, с самого раннего возраста настолько бешеная конкуренция (речь идёт естественно про топы), что к 17-18 годам очень многие дети подходят просто эмоционально выхолощенными и морально уставшими от 10-летней вечной круглогодичной конкуренции и страха быть спущенными в нижнее звено или вообще отчисленными. И к моменту перехода во взрослый хоккей у них уже просто не остаётся эмоционального резерва чтобы быть готовыми продолжать конкуренцию ещё на более высоком уже профессиональном уровне.
Принципиально разделил бы на А - блат; Б - коррупция.def00 писал(а): сообщение13 фев 2024, 10:16тут мнение такое... Если ты действительно горишь хоккеем, то ты не выгораешь к 17-18 годам, т.к. занимаешься любимым делом. Не знаю как в регионах, но в Москве "гонка талантов" перешла в ту плоскость, которая выхолащивает и детей и родителей, т.к. к хоккею и спортивному развитию имеет очень опосредованное отношение. К тому моменту, когда надо выходить на пик формы, московские дети травмированы и физически и психологически этим круговоротом.Великтор писал(а): сообщение13 фев 2024, 01:17Сейчас в детском хоккее, особенно московском, с самого раннего возраста настолько бешеная конкуренция (речь идёт естественно про топы), что к 17-18 годам очень многие дети подходят просто эмоционально выхолощенными и морально уставшими от 10-летней вечной круглогодичной конкуренции и страха быть спущенными в нижнее звено или вообще отчисленными. И к моменту перехода во взрослый хоккей у них уже просто не остаётся эмоционального резерва чтобы быть готовыми продолжать конкуренцию ещё на более высоком уже профессиональном уровне.
Блата очень много и это очень вредит московскому хоккею, надеюсь до школ дойдет, что тренеров надо ставить в четкие рамки, убирать у них "карт бланш" по набору, запретить закрывать тренировочный процесс от родителей. Хочет тренер заменить пацана в команде? Пусть пишет объяснение почему он не смог его обучить и какие действия ежедневно предпринимал для его обучения. Хочет тренер взять нового игрока? Пусть проводит это через тренерский совет, скаутский отдел и пишет обоснование, зачем он ему нужен. Я уверен, сразу дело получше пойдет. Во-первых, деньги любят тишину, а когда надо "занести" в три отдела - это уже не скроешь, во-вторых, может оказаться, что нафиг оно и не нужно - с блатом связываться.
Я для себя понял, что самый блат и коррупция - это, как ни странно, группа Б.
Не стал бы разделять блат и коррупцию - все одно и то же (блат - одно из проявлений коррупции).
Оглядываясь назад, имея сегодняшние знания, я бы начинающим рекомендовал бы такую стратегию: идти в ближайшую географически школу, в которую возьмут вашего ребенка без дополнительных договоренностей. Для защитника дополнительно стоит заняться катанием и грамотным ОФП, если хватает сил и времени - заниматься работой в минигруппах (в идеале со старшим годом или более мастеровитыми ребятами) + бросками. В своей школе лично появляться только на игры (я про родственников, а не ребенка), никогда не обсуждать тренера или кого-то из ребят. Никогда не участвовать в обсуждениях сколько скидываться на тренера и скидываться ли вообще. Действовать по принятому решению.
Как я понимаю, наш отечественный детско-юношеский хоккей претерпел именно тогда (выродился и деградировал), когда в него повели богатые люди своих детей, как на такой "фетиш", в который им захотелось и самим окунуться, и детей своих приобщить. Они шли, приводили, не за деньгами, не за контрактами, которые могли бы быть в последствии, сложись всё удачно. У них самих деньги есть. Это было новым интересным "поприщем", на которое как раз ИМЕННО ОНИ, сами, были готовы тратить и жертвовать. Отсюда и это "опережающее развитие" вне стен СШ.
нет, я думаю, проблема еще от Петра 1 идет: "Подчиненный перед лицом начальствующим должен иметь вид лихой и придурковатый, дабы разумением своим не смущать начальство".
Чем? Если только "бедой", которая у нас в общем-то одна? (нет, я и он - совершенно разные люди, и семьи. Я никогда никого не подкупал. И в мыслях нет. Я даже ДПС ничего не предлагаю. Оба раза лишали прав. Ходил "без руля", но ни копейки, никому. За тренировки, дополнительные, с командой командой, как все, - было. Ну и, у них там пубертат начался, и всё такое, а мой ещё в игрушки играет...). Но верить или нет мне, дело конечно ваше.
Loko2956, что вы мне пытались объяснить? Вы ЗДЕСЬ, кроме как нравоучений и каких-то своих этих штампов, ничего и никогда не продуцировали. Я ни разу не получил от вас дельного совета. И вы обманываете не только меня, а и всех коллег, когда пишете про такое. Если вы про тот ЕДИНСТВЕННЫЙ совет от вас, который вы давали мне в личку, и это было не три года назад, а меньше, и который был явно либо "нагуглен", либо подогнан от какого вашего свата-брата работающего там, то у меня это вызвало лёгкое недоумение и лишь улыбку. Что вы мне насоветовали, пойти к ребятам из фитнеса? Да ещё с таким ценником...
Про блат и коррупцию описали, если очень укрупнено, принципиально упираться ) и конечно смысла отделять нет.def00 писал(а): сообщение13 фев 2024, 11:51Не стал бы разделять блат и коррупцию - все одно и то же (блат - одно из проявлений коррупции).
Оглядываясь назад, имея сегодняшние знания, я бы начинающим рекомендовал бы такую стратегию: идти в ближайшую географически школу, в которую возьмут вашего ребенка без дополнительных договоренностей. Для защитника дополнительно стоит заняться катанием и грамотным ОФП, если хватает сил и времени - заниматься работой в минигруппах (в идеале со старшим годом или более мастеровитыми ребятами) + бросками. В своей школе лично появляться только на игры (я про родственников, а не ребенка), никогда не обсуждать тренера или кого-то из ребят. Никогда не участвовать в обсуждениях сколько скидываться на тренера и скидываться ли вообще. Действовать по принятому решению.
И есть бонусный совет: найти выходы на тренера и заносить ему, чтобы он не ругал вашего защитника, а наоборот хвалил его. И к 12-13 у вас будет огромный выбор, куда вас возьмут. А самое главное - ребенок будет не травмирован психологически. Срастется ли его дальнейшая карьера - я вам не подскажу, но до 12-13 это самый оптимальный (по моему мнению) вариант. Причем "подкупленный тренер", который бы хвалил вашего ребенка (но и корону при этом не надевал) - важнее всего остального. Разумеется, надо соблюдать баланс: подкупать тренера надо в той команде, где ребенок тянет на игровой состав без "помощи" - так тренеру буде проще "продвинуть" ребенка в лидера команды. Хотя чем опытнее тренер, тем больше может быть "зазор".
такой вот себе, как вами описано )) на чужом опыте и начитан )) везде и всегда есть нюансы ) Это все же совет, а не консультация. Второй же совет (как в анекдоте) - записаться на консультацию ))
Разумеется, 99% родителей никогда объективно этот баланс оценить не смогут, так как считают, что именно их ребёнок исключительный и он должен играть непременно в первом звене первого состава. А "подмазанный" тренер только усилит розовый цвет на этих очках. Поэтому это не бонусный совет, а вредный совет. "Заносить" тренеру (с любыми намерениями) - ну это прямо жесть. Это портит и тренера, и самого ребёнка, который начинает существовать не в условиях естественной конкуренции, а в тепличной обстановке. Рано или поздно это скажется.
тут в ветке про переписанных хорошо сформулировали. Это как с обочечниками - они проскакивают быстрее, заставляя вас глотать пыль и стоять подольше и выходов у вас немного: поехать также по обочине или и дальше пыль глотать. Еще можно свернуть на обочину и притормозить поток, но... вам это личной выгоды не принесет от слова совсем (только лишь распылите силы и внимание + поимев шанс получить по морде). Москва же отличается тем, что обочины тут шире и пробка плотная уже и на них, а по "встречке" совсем не каждый может себе позволить проехать.Великтор писал(а): сообщение13 фев 2024, 14:11Поэтому это не бонусный совет, а вредный совет. "Заносить" тренеру (с любыми намерениями) - ну это прямо жесть. Это портит и тренера, и самого ребёнка, который начинает существовать не в условиях естественной конкуренции, а в тепличной обстановке. Рано или поздно это скажется.
О чем и речь, вот я выше предлагал вариант такой "видеокамеры".
def00 писал(а): сообщение13 фев 2024, 10:16тренеров надо ставить в четкие рамки, убирать у них "карт бланш" по набору, запретить закрывать тренировочный процесс от родителей. Хочет тренер заменить пацана в команде? Пусть пишет объяснение почему он не смог его обучить и какие действия ежедневно предпринимал для его обучения. Хочет тренер взять нового игрока? Пусть проводит это через тренерский совет, скаутский отдел и пишет обоснование, зачем он ему нужен. Я уверен, сразу дело получше пойдет. Во-первых, деньги любят тишину, а когда надо "занести" в три отдела - это уже не скроешь, во-вторых, может оказаться, что нафиг оно и не нужно - с блатом связываться.
А что? - дело def00 говорит!def00 писал(а): сообщение13 фев 2024, 14:51запретить закрывать тренировочный процесс от родителей. Хочет тренер заменить пацана в команде? Пусть пишет объяснение почему он не смог его обучить и какие действия ежедневно предпринимал для его обучения. Хочет тренер взять нового игрока? Пусть проводит это через тренерский совет, скаутский отдел и пишет обоснование, зачем он ему нужен.
