katrina-03 писал(а):Я думаю любой родитель, а тем более, понимающий толк в тренировках ребенок, себя перенагружать не будет
Ребенок очень легко может перенагрузится. Не понимают еще дети физиологии, и могут в прямом смысле надорвать пупок, да еще и с сердцем проблемы заиметь. Нагрузки ребенку должен давать специалист.katrina-03 писал(а):понимающий толк в тренировках ребенок, себя перенагружать не будет
Лавров , сори ... 10000 часов - полный БРЕД ... да и обсуждалось это на страницах уважаемого форума ни раз ... Как грится "воспользуйтесь поиском"(с)Lawrow писал(а):Невролог Даниель Левитин пишет: «Из многочисленных исследований вырисовывается следующая картина: о какой бы области ни шла речь, для достижения уровня мастерства, соразмерного со статусом эксперта мирового класса, требуется 10 000 часов практики. Кого ни возьми — композиторов, баскетболистов, писателей, конькобежцев, пианистов, шахматистов, отпетых уголовников и так далее, — это число встречается с удивительной регулярностью. Десять тысяч часов — примерно три часа практики в день, или двадцать часов в неделю на протяжении десяти лет. Это, разумеется, не объясняет, почему одним людям занятия идут на пользу больше, чем другим. Но пока еще никому не встретился случай, когда высочайший уровень мастерства достигался бы за меньшее время. Складывается впечатление, что ровно столько времени требуется мозгу, чтобы усвоить всю необходимую информацию».
STIGG писал(а):Лавров , сори ... 10000 часов - полный БРЕД ... да и обсуждалось это на страницах уважаемого форума ни раз ... Как грится "воспользуйтесь поиском"(с)
Lawrow писал(а):Невролог Даниель Левитин пишет: «Из многочисленных исследований вырисовывается следующая картина: о какой бы области ни шла речь, для достижения уровня мастерства, соразмерного со статусом эксперта мирового класса, требуется 10 000 часов практики. Кого ни возьми — композиторов, баскетболистов, писателей, конькобежцев, пианистов, шахматистов, отпетых уголовников и так далее, — это число встречается с удивительной регулярностью. Десять тысяч часов — примерно три часа практики в день, или двадцать часов в неделю на протяжении десяти лет. Это, разумеется, не объясняет, почему одним людям занятия идут на пользу больше, чем другим. Но пока еще никому не встретился случай, когда высочайший уровень мастерства достигался бы за меньшее время. Складывается впечатление, что ровно столько времени требуется мозгу, чтобы усвоить всю необходимую информацию».
Какой хитрыйLawrow писал(а):с 6 лет он потратил на подготовку 14 лет, 14*300=4200 тренировочных дней. 1000 часов делим на 4200 дней, получаем 2,38 часа в день.
, с 6 до 16 считать. О какой «практике» можно говорить в 6-10 лет, это скорее называется овладением основными навыками игры в хоккей. 
) квалифицированных тренеров, сильных партнеров, серьёзную конкуренцию и селекцию, надлежащую научную и материально-техническую базу ( в том числе медицинскую), высокую степень самоотдачи спортсмена и заинтересованность в результате ( ну а как без этого, это в 6 лет можно стараться почти всю треньку, «из любви к искусству» или что бы не огорчить папу ; в 12-зажигать по приколу или доказывая что-то себе и другим 
, а в 25 пора уже и семью кормить 
)Всё выше перечисленное имеет значение "по Левитину " или тупо один хронометраж? 
Конечно ... не ужели Вы думаете , что мне суфлёр из-за гардины подсказывает ?Lawrow писал(а): Это ж Ваше мнение
Аналогичная фигня ...Lawrow писал(а): а кто Вы , мне неведомо..
Уважаемый , дык я и не претендую ...Lawrow писал(а): Так почему Ваше мнение должно быть более авторитетно?
Тут вот в чём дело ... Вы не видите "сусликов" , а они мало того , что есть .... они ("суслики") довольно осязаемы в виде набора объективных факторов , которые Вы в свою очередь упорно стремитесь игнорить ... ну а если вдобавок завести ещё и "шарманку" субъективизма , то весь этот "научный труд" который Вы приняли как руководство к действию (а на самом деле представляющий собой обыкновенную мотивирующую статейку) рассыпется как карточный домик ...Lawrow писал(а):Я просто привел какой-то ориентир, и судя по моему прошлому, он очень похож на правду, ибо я не наработал этих 10 000 часов даже близко, а люди, которые тренировались со мной в одной секции, эти часы отработали, и достигли уровня сборной, поэтому для меня лично это "правило" имеет какой-то смысл...
STIGG писал(а):Тут вот в чём дело ... Вы не видите "сусликов" , а они мало того , что есть .... они ("суслики") довольно осязаемы в виде набора объективных факторов , которые Вы в свою очередь упорно стремитесь игнорить ... ну а если вдобавок завести ещё и "шарманку" субъективизма , то весь этот "научный труд" который Вы приняли как руководство к действию (а на самом деле представляющий собой обыкновенную мотивирующую статейку) рассыпется как карточный домик ...
Пошаговая инструкция :Lawrow писал(а): как звезду вырастить
Если у тебя сын, и ты хочешь сделать из него хорошего хоккеиста, при этом ты не известный в прошлом хоккеист ( у этих династии, и правила там несколько другие), готовься к крупным инвестициям .Форма, выезды, лагеря — это то, что на виду, гораздо важнее подводные процессы.
Отнесись серьезно к проблеме. В группу приводят обычно от 50 до 100 человек. Это много. Тренер один, зарплата у него не ахти, а семью кормить надо, амбициями питаются молодые тренера, но, собственно не долго. Итак, зарплата небольшая, но при это и контроля никакого. До момента распределения мест в сборных, всем глубоко безразлично кто, как, кого тренирует. Поэтому у тебя есть время, не трать его попусту.
Как сделать, что бы тренер обращал повышенное внимание, именно на твоего, корректировал ошибки и втолковывал прописные истины, при этом не отбил желания заниматься хоккеем?
Вот самые ходовые варианты (обкатанные на практике уже не одним поколением родителей):
а. Привести ребенка уже хорошо катающегося на коньках. ( Начни ставить на коньки, как только выползет из ползунков).
б. Привести, к хорошо знакомому тренеру. ( В худшем случае будет знать имя сына, что тоже не плохо ).
в. Начать оказывать мелкие услуги тренеру (Подвезти , подать, принести, как вариант- активно участвовать в делах родительского комитета. Запомнит тебя, приятного во всех отношениях- будет хорошо относится и к твоему ребенку).
Если у тебя есть возможности и связи , оказывать более крупные услуги, не стесняйся, обязательно предлагай.
г. На выезде команды организовывать застолья с участием тренера и славно беседовать с ним по душам. ( Любителю выпить легче втирать свою политику, а алкаша в случае бунта легче заменить).
д. Сменить свидетельство о рождении, омолодить. Реально будет выглядеть сильнее и умнее остальных в группе, и риск получить травму будет меньше.
г. При отсутствии времени — самый незамысловатый, но действенный — просто платить тренеру за дополнительное внимание. (А как известно, кто платит, тот и девушку танцует. Самый мощный ход — выступить спонсором школы).
Итак, ты выбрал подходящий для себя вариант, дело пошло.
При удачном раскладе внимание тренера обеспечено, и как результат- катание у твоего лучше, ошибок меньше, уже начал выделятся из толпы. Все, с этого времени ему присвоено почетное звание — «перспективный».
Года через четыре состав более или менее определен, случайные уже ушли, тренер тебе должен, как земля колхозу, возникает вопрос , что дальше? Не останавливайся на достигнутом, не пускай все на самотек.
Дальнейшие шаги:
а. Сделай все возможное, чтобы твой играл еще и за старший год, после этого его авторитет, среди сверстников и их родителей будет просто непоколебим. ( Одним ходом убиваешь сразу двух зайцев , на одного конкурента из старшего года станет меньше).
б. Подбери для своего ребенка пятерку. (Главное не переборщить, что бы «звезду» случайно не затмили. )
Если твой растет в сильной команде, тут посложней, а если в слабой, вообще не переживай, весь год объявят не перспективным и тихо сольют.
Не забывай интересоваться здоровьем конкурентов, при малейших признаках болезни, тактично объясни всем, что парня нельзя перегружать, а пока он мертвый, его место в четвертой пятерке, глядишь — там и сгниет.
в.Усиленно интересуйся хоккейными и около хоккейными делами, что бы быть в курсе всего и давать всем бесплатные, но такие толковые советы, чем заслужить почет и уважение у оставшихся родителей и детей. Обязательно заведи знакомство в хоккейных кругах.
г. Активно участвуй на всех интернет форумах, постоянно и регулярно всячески пиарь свою звезду. ( Не вздумай делать это прямо, завистники сожрут, здесь надо поработать изящно, скрытый пиар- лучший вариант).
д. Надо более тщательно поработать над техникой своего ребенка, отправить чадо на кэмп, лучше к известному тренеру и лучше за границу ( Правда, после этого часто возникает желание сменить, хоть и прикормленного, но такого бестолкового своего тренера, и техника за неделю не улучшится , но приобретенные здоровые амбиции и самоуверенность игрока стоят того ).
е. Активно веди просветительскую работу в команде, поиграй на чувствах других родителей (аккуратно и изящно стравливай их( вариантов множество: скажи папе Васи, что без Пети Вася выглядел бы еще лучше, а папе Пети — наоборот- пусть вдрызг перегрызутся, твой лозунг «разделяй и властвуй.
ж. Ближе к выпуску ты просто обязан отправить ребенка играть в Россию, а лучше — в Канаду.
Топовая команда — лучший вариант, но если не прокатит, не отчаивайся, подойдет любая. Для большинства — всякая команда из этих стран, пусть даже из Зажопинска, и занимающая последнюю строчку хит парада выглядит круче, чем белорусская.
з. При этом учти, раскрученный продукт цениться дороже, поэтому для верности закажи хвалебные статьи в спортивных изданиях.
Вот, собственно и все, если ты все выполнил правильно, твой наследник будет в обойме белорусского хоккея. Не забывай с благодарностью вспоминать родную Федерацию, именно благодаря ей, ты смог применить все указанные варианты и твоя мечта осуществилась.
Так у вас же в выходные сначала 8 часов занятий было (2+2 утром и 2+2 вечером), а потом вы над нами сжалились и в 6 часов их превратили (1,5+1,5+1,5+1,5). Так что Lawrow еще как-то неуважительно с вами...katrina-03 писал(а):Уважаемый "Lawrow", а что с 5-то часовыми, может с 10-ти часовыми, какая разница.
