Это ближе к выпуску в любой команде проявитсяSPb-Seahawk писал(а): сообщение29 сен 2018, 00:07А если нет коллектива и каждый сам за себя, то тогда и начинается меряние ещё не выросшими детскими пиписьками кто в какой майке
Да, это все от родителей, у меня муж, например, постоянно возмущается, поэтому если у нас игры на выезде, то мне приходится ему напоминать, чтобы к ребёнку не докапывался, а если не может смотреть, то лучше выйти) на домашние игры он не ходит) недавно мальчишка ушёл, играл во втором составе, его родителям казалось, что несправедливо он там находится, перешли в другую команду, а им там сказали уже честно, что не дотягивает он до того места, на которое они претендуют. Но были пара мальчиков, которые ушли в более сильные команды и там в основных составах играют, наша им слабая оказалась на том этапе, не стали после перевода в другие пятёрки сидеть и ждать манны небесной. По поводу микроклимата: к сожалению, все эти тайны и интриги, отдельные чаты для турниров, не способствуют сплочению. в этом году все усугубилось, потому что отсев и тренер к чату не имеет отношения и вся информация фактически в руках родительского комитета, захотели сказали, захотели умолчали где то что тоSPb-Seahawk писал(а): сообщение29 сен 2018, 00:07если ребёнок настолько сильно переживает из-за перевода из 1 в 3ю пятерку вплоть до ухода из команды, то это всё однозначно от родителей;)МамаМиа писал(а): сообщение28 сен 2018, 23:37да, зло, но бывает, что тренер сам выделяет по пятеркам и родители с детьми начинают нервничать, потому что и так понятно, что первая пятерка самая сильная, а дальше на убывание. Тут и дети звездят, когда им например из более слабой пятерки игроков переводят, не хотят отдавать шайбу, относятся с высока, часто у своих отбирают, и родители недовольны, когда их детей переводят в пятерки ниже, да и у переведенных детей не у всех сильная психика, чтобы пережить. У нас например из команды так некоторые уходили, когда из первой в третью убирали, или недавно мальчика перевели, а он совсем руки опустил, глаза потухли. и по времени на игре тоже видно, кстати, кому отдается предпочтение
детям это не так важно, как взрослым
с головой надо дружить родителям и спокойнее относиться к любым изменениям, а не устраивать истерики по поводу 3ей пятерки
вот если ребёнка вообще не берут на игры, то это уже сигнал и надо разбираться - либо не тянет, либо на тренях не дорабатывает/нарушает дисциплину, либо тренер хочет чего-то;), если к ребёнку нет претензий и он сильнее основы
Отправлено спустя 3 минуты 13 секунд:
И ещё - в дружных командах нет культа пятёрок и это уже работа тренера по созданию правильного микроклимата
А если нет коллектива и каждый сам за себя, то тогда и начинается меряние ещё не выросшими детскими пиписьками кто в какой майке
Смысл игры в хоккей вовсе не в том, чтобы накручивать кого-то на синей линии соперника, или своей, что вообще глупо...РомаЮляПа.Н писал(а): сообщение28 сен 2018, 16:47А накручивал он на синей соперников красиво. Мне понравилось. А тренеру нет. После этого огонек в глазах затухать начал. Зато надежности поприбавилось.
Чем ближе к выпуску, тем меньше этой самой "дружбы"...
кстати, даже здесь в разделе "набор" в объявлениях телефон почему то не тренера, а родительского комитета, они похоже и отбирают для своих "звездных" детей, не понимая, что не только в партнерах дело, им кажется, что с более лучшими партнерами их ребенок достигнет ошеломляющих успехов. У нас недавно "звезда" в топ клуб ходила, а им сказали, что на игры не возьмут, но пусть занимается, если хочет) меня больше интересует вопрос, а где в этом процессе тренер, почему он ведомый, ему настолько все равно на процесс обучения? может он понимает, что из этих детей ничего не получится, в курсе всех подводных течений и отдает как игрушку команду в руки родителей, которые и состав подбирают и пятерки формируют.alzaabi писал(а): сообщение29 сен 2018, 01:59Атмосферу в команде создает тренер. Тот, кто справедлив , умеет держать дистанцию с родителями, не приближает к себе никого и не записывает в изгои - тот может создать благоприятную обстановку. Любить друг друга родители, возможно, и не станут, но хотя бы не будут ненавидеть )))
Власть в руках род комитета - это зло и пипец. Я бы вообще эти комитеты запретила к чертям.
Ну, а дружба - такая "дружба" частенько ) нет, можно найти близких по духу одного-двух человек, конечно. Но в целом лучше быть аккуратнее. Умные и знающие люди советуют даже в машину ребенка не сажать к товарищам по команде )) могут мозги промыть чаду добрые люди.
И смысл во всем этом какой? Если в командной игре нет команды, то и дальше такие дети будут сами за себя, ну разовьются, а дальше что, начнут пасовать и играть в командную игру? Я считаю, что тогда и на развитие при таком мировоззрении можно положить, кому оно нужно будет, если ребёнок не командный игрок, лучше тогда пойти в индивидуальный вид спорта, развиваться отдельно и получать собственный результатhockey team писал(а): сообщение29 сен 2018, 08:37Думаете в 12-14 лет, детям нет разницы в какой пятерке играть. Да, они, травят друг друга в раздевалке этим. И потом, кто- то спокойно относится к этому, а кто- то психует. поэтому каждый хочет своему ребенку лучшее. Когда кому то дают игровое время за какие то заслуги, в кому то нет. Тогда уже, приходиться думать, ни то, как там команда играет, а только за себя.. уже становиться без разницы, выйграли или проиграли. Главное, ребенок сам, чего то достигает.. Забил гол- хорошо, после проигрыша 5-0, пропустил, увидел ошибку.
И без разницы уже, командный итог. Здесь, уже идет, своя игра, а не на команду.
Ну так в селекте надо попасть в команду, а дальше что, такое же поведение, вечно то притворяться невозможно) ну либо ребёнка накрутили родители, считают, что он достоин большего и ребёнок так относится к своей текущей команде, с полным неуважением партнёровhockey team писал(а): сообщение29 сен 2018, 10:54вои тут кто- то писал, что в своей команде, сам за себя, а вот в селекте, и пас и команда и проблем никаких
Все очень правильно. Вы молодец, все правильно написали. Но это справедливо не для семилетнего хоккеиста. Не для того мальчишки, который представляет себя рыцарем в доспехах, воином, летит по льду за этой шайбой и хочет владеть ей так, как ему хочется, без всяких правил быстрого входа в зону. (7 лет человеку). И только тут он учится и максимально узнает себя, свои возможности, прощупывает ступеньки выше, не считает эти ступеньки потолком, учится наступать на верхнюю ступеньку.......
Ни в коем случае. Не буду объяснять даже сейчас, когда ему уже не 7 а 9 лет. Потому, что знаю, что через пару недель после такого объяснения он превратится в робота, который будет играть максимально эффективно, но это ему не будет нравиться. Это станет математикой для него. В этом возрасте это большой минус. 9 лет сейчас. Пусть пытается творить, пусть учится творить, так, чтобы его творчество не минусовало надежность, а наоборот. Вот тогда, надеюсь будет хоккеист без потолков.
Согласен. Только разные игроки и разные команды приучены по разному приближаться и забивать. Думаю, что максимально эффективно это будут делать те, кто в 7...10, а может и более лет обучаются, познают себя, придумывают новый хитрый вход в зону, новый потрясающий и эффективный обыгрыш соперника или нескольких, новые комбинации. Кто то учится придумывать это все во время игры. Пришла идея - воплотил, получилось. Кто то учится мгновенно воплощать свои идеи, а кто то мгновенно выполнять задачи тренера. У кого то из них в будущем есть потолки. Пониже или повыше. У кого то этих потолков нет.
