Да не нужна она. Защитник1 выходит против первой тройки нападения, защитник2 выходит против третьей тройки. +- будет разный, но это не отразит картины мира для тренера или для соперника. Так , утешение для папы, мол " тот то неумеха а мой норм, даже +- это отражает , а тренер тупой и не видит этого".
Статистика это как еда, которую если не умеешь готовить, то фигня всегда выходит. Если вы находите объяснение ей, типа как в вашем примере, ну значит так оно и есть, забейте на нее ...СТРАЖ Б писал(а): сообщение25 окт 2023, 13:39Да не нужна она. Защитник1 выходит против первой тройки нападения, защитник2 выходит против третьей тройки. +- будет разный, но это не отразит картины мира для тренера или для соперника. Так , утешение для папы, мол " тот то неумеха а мой норм, даже +- это отражает , а тренер тупой и не видит этого".
вопрос : вот мы со СТРАЖ Б не умеем «есть и готовить» эту самую статистику , так Вы нам (на полном серьезе прошу ) расскажите , как именно используете или собираетесь использовать в подготовке своего 8ми летнего вары(15 г р же у вас если помню правильно) эти самые ,сокровенные основные вратарские статы «коэффицеиент надежности» и «процент отраженных бросков»
) , после подобного разговора П шёл на Х вместе со своим С … :yes:
ну очень спорный вывод и сама ситуация. Еще б папа начал рассказывать, что его защитник выше, сильнее и клюшка у него длиннее. Да и спиной он лучше катит, а вообще-то и броски мощнее и точнее. Плюс IQ же еще можно вычислить.Дед хоккеиста писал(а): сообщение25 окт 2023, 13:02Подходит папа полевого (защ) к тренеру и говорит, почему мой мало играет? Тренер отвечает - играет как все, нормально. Разошлись. Подходит второй раз П и говорит - вот количество смен и вот игровое время, которые я снял с видео последнего турнира. Почему мало играет? Т: да, я чё тебе хронометраж что ль вести буду, я вижу не тянет, выпускаю другую пару... П: я вам сейчас покажу +/- и если он окажется у моего лучше, время игровое станет больше? Т: да я ...да пошел... Короче на мой взгляд тут П хотя б понял, что сын не причем, а Т - просто пиздун (извините за французский) и говорить с ним не о чем.
полностью согласен.СТРАЖ Б писал(а): сообщение25 окт 2023, 13:39Да не нужна она. Защитник1 выходит против первой тройки нападения, защитник2 выходит против третьей тройки. +- будет разный, но это не отразит картины мира для тренера или для соперника. Так , утешение для папы, мол " тот то неумеха а мой норм, даже +- это отражает , а тренер тупой и не видит этого".
Считаю броски и пропущенные голы - процент отраженных. За турнир. Таким образом нивелируется качество бросков и прочие случайные факторы. Считаю у себя, сменщиков и соперников. После 80 бросков обычно процентовка уже не меняется сильно. Дает понимание почему кто то №1, а кто то бэкап. И как вы на фоне других. Особенно если несколько турниров учесть. Для 7,8,9 лет 75% - удвл, 80 - хор, 90 - отл.
Это все в другую веткуGoalie-papa писал(а): сообщение25 окт 2023, 15:19и ещё,по поводу приведенного Вами разговора П и Т (с хронометражем и прочим) … в мою бытность воспитанником (не знаю как сейчас ,но надеюсь так же
stomper писал(а): сообщение25 окт 2023, 16:07ну очень спорный вывод и сама ситуация. Еще б папа начал рассказывать, что его защитник выше, сильнее и клюшка у него длиннее. Да и спиной он лучше катит, а вообще-то и броски мощнее и точнее. Плюс IQ же еще можно вычислить.
А если серьезно, то подходить к тренеру лучше не с вопросом: "почему мой мало играет", а с вопросом "над чем моему нужно поработать, чтобы он больше играл".
… услышалДед хоккеиста писал(а): сообщение25 окт 2023, 17:03Считаю броски и пропущенные голы - процент отраженных. За турнир. Таким образом нивелируется качество бросков и прочие случайные факторы. Считаю у себя, сменщиков и соперников. После 80 бросков обычно процентовка уже не меняется сильно. Дает понимание почему кто то №1, а кто то бэкап. И как вы на фоне других. Особенно если несколько турниров учесть. Для 7,8,9 лет 75% - удвл, 80 - хор, 90 - отл.
Считаю все пропущенные ошибками вары. Типичные ошибки (больше двух однотипных за турнир) надо убирать в первую очередь. Пока все. Сейчас разбираюсь с ТТД
… мой рецепт попроще … в 7,8,9 а так же 10,11 заниматься вратарской техникой усиленно , физические кондиции развивать активно ,гибкость ,ловкость , выносливость … играть как можно больше ( не знаю кто вас там делит уже на 1 номер и «бекапов» 
).. и голову сберечь в прямом и переносном смысле … психику . а броски и ошибки разбирать лучше с тренером вратарским( там не тока и не стока количество, процент -сколько качество ,сложность и т д )а главное действия вратаря и их последствия . А дальше ,в 12-13 , уже вступать во всю эту борьбу за 1 номер ,сборную региона ну и т д ( не забывая заниматься всем выше перечисленным)… что такое ТТД не знаю ,сорян .. ну и удачи …… ну это мы как нибудь сами решим
… хотя вот это , и для вратарей полезнейший совет
Вы ж вроде не о рецепте спрашивали, а вот об этом
Так то ваш рецепт от моего ничем...Goalie-papa писал(а): сообщение25 окт 2023, 15:19так Вы нам (на полном серьезе прошу ) расскажите , как именно используете
.. ну и здорово
а всё выше я к тому чтоб не тратить на эти кэфы-проценты своё время и нервы , а главное не забивать голову ребенку этим … ну так мне кажется правильным … но у каждого свой путь 
Нельзя не согласитсяGoalie-papa писал(а): сообщение25 окт 2023, 18:37.. ну и здорово а всё выше я к тому чтоб не тратить на эти кэфы-проценты своё время и нервы , а главное не забивать голову ребенку этим … ну так мне кажется правильным … но у каждого свой путь
Если для измерения писюнов, то зачем вы дальше историю приводите? Какая разница 19/29 или 19/68?131313 писал(а): сообщение16 ноя 2023, 22:20Статистика нужна родителям, чтоб помериться писюнами, простите.
по вратарям, как мы заметили с мамой-коллегой, ее в детском возрасте пишут от балды. У нашего друга 13 года пару недель назад был случай, весь матч лупили как не в себя соперники, в протоколе 29 бросков 19 пропущенных, начали пересчитывать мальчишки вместе с тренером, по факту 68 бросков, тренер написал в фхспб, обещали исправить, но до сих пор не исправили. После этого начали обращать внимание на счетоводов, пол матча они сидят в телефонах, даже не смотря на игру, поднимая голову, чтоб посмотреть номер забившего гол и то не факт что номер правильно рассмотрят. Потом пишут броски как левая пятка захочет
Цифры привела исключительно для понимания, какие квалифицированные специалисты обслуживают официальные матчиДед хоккеиста писал(а): сообщение17 ноя 2023, 09:56Если для измерения писюнов, то зачем вы дальше историю приводите? Какая разница 19/29 или 19/68?131313 писал(а): сообщение16 ноя 2023, 22:20Статистика нужна родителям, чтоб помериться писюнами, простите.
по вратарям, как мы заметили с мамой-коллегой, ее в детском возрасте пишут от балды. У нашего друга 13 года пару недель назад был случай, весь матч лупили как не в себя соперники, в протоколе 29 бросков 19 пропущенных, начали пересчитывать мальчишки вместе с тренером, по факту 68 бросков, тренер написал в фхспб, обещали исправить, но до сих пор не исправили. После этого начали обращать внимание на счетоводов, пол матча они сидят в телефонах, даже не смотря на игру, поднимая голову, чтоб посмотреть номер забившего гол и то не факт что номер правильно рассмотрят. Потом пишут броски как левая пятка захочет
Вообще вы про другую проблему заговорили - качество обслуживания детских турниров (статистика, протоколы, судейство, трансляции...) Есть такое.
Что тут делать не знаю. Так что все сами, сами.
На эту тему по +/- люди в телеге выкладывали ролик. Смысл в том, что лучший вариант для игрока это вовремя убежать на смену.СТРАЖ Б писал(а): сообщение25 окт 2023, 13:39Да не нужна она. Защитник1 выходит против первой тройки нападения, защитник2 выходит против третьей тройки. +- будет разный, но это не отразит картины мира для тренера или для соперника. Так , утешение для папы, мол " тот то неумеха а мой норм, даже +- это отражает , а тренер тупой и не видит этого".
